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语文五年级上册同步指导试卷期末归类训练2

时间：90分钟满分：100分

积累与运用(49分)

一、读拼音，写词语。(6分)

秋日的黄昏，我xiánshì()地坐在山头，目之所及皆是shīqí

nghuàyì()：yōurán()翩飞的大雁，玲珑yǎzhì

()的亭台，金黄如毡的田野，加之桂香飘溢，令人xīnkuàngsh

ényí()，好一幅jīngzhì()的自然画作啊！

二、字词积累。(5分)

1.给“肖”加偏旁组成新字，并填空。(3分)

树()()纵即逝不()一顾

望()()毁罪证九()云外

2.我国近年来取得的发展全世界有目共睹，请写出4个四字词语形容

一下我们伟大的祖国。(2分)

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三、选择题。(12分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()

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2.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()

A．这道题老师讲解了半天，我终于恍然大悟了。

B．学习中遇到不会的题时，我们要不耻下问地请教向身边的同学和

老师。

C．你做事过分谨慎了，变得畏首畏尾，毫无自信。

D．周总理为了人民的幸福呕心沥血，人民永远不会忘记他。

3.下列句子没有语病的一项是()

A．游隼俯冲时的速度比任何所有一种动物奔跑时的速度都要快。

B．读了《慈母情深》后，我们被伟大的母爱感动了。

C．虽然太阳离地球太远了，但是看上去只有一个盘子那么大。

D．《水浒传》是中国古典文学四大名著。

4.下列加点词的意思与现在词的常用义完全相同的一项是()

A．少年智则国智

B．三到之中，心到最急

C．敏而好学，不耻下问

D．不知为不知，是知也

5.“她常常想，人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？没有自由，

又看不见什么”所运用的描写方法是()

A．语言描写

B．心理描写

C．动作描写

D．神态描写

6.下列说法有误的一项是()

A．《月迹》一文以“月迹”为题，可以理解为：是月的变化轨迹；也

是孩子们寻月即寻找美的足迹；还可以理解为月在孩子们心中留下的

美好的印迹。

B．《圆明园的毁灭》一文先写圆明园昔日的辉煌，再写圆明园的毁灭，

更能激发出人们的惋惜之情和对侵略者的仇恨。

C．《父爱之舟》是按事情发展的顺序写的，叙述了父亲对孩子的爱。

D．《将相和》选自《史记》，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之

离骚”。

四、按要求完成句子练习。(9分)

1.树上到处都是鸟声。(改为双重否定句)

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2.阅读，是一把钥匙，为我们打开了知识的大门。(仿写句子)

阅读，____________________________________________

3.请运用外貌描写、神态描写来刻画奶奶或妈妈。

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五、根据所学课文内容填空。(17分)

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2.我喜欢白鹭，因为它是一首精巧的诗。______________，

________________________，一切都很适宜。

3.我喜欢读历史故事，《将相和》中蔺相如____________，廉颇

________________，栩栩如生的人物形象让人难忘。我喜欢读书，冰

心奶奶告诉我们：____________________，_____________