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虚拟仿真技术在集成电路制造教学中的应用探讨

前言

集成电路制造不仅涉及电子、物理等学科，还与计算机科学、材料学等领域有着紧密的联系。因此，在实践教学中，可以推动跨学科的合作，通过联合多个学科的课程设计，培养学生的综合性能力。在实践教学环节，学科间的融合可以让学生从多个角度理解集成电路制造技术，拓宽他们的知识面，提升其在未来行业中的竞争力。

集成电路制造是一个高度依赖实践操作的技术领域，理论知识的学习往往无法完全体现实际操作中的复杂性。新型实验设备的引入，使学生能够在实验室环境中进行更加真实的操作，帮助学生将理论知识与实践经验相结合，从而加深对知