2026年山东省胶州市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

2026年山东省胶州市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docx

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2026年山东省胶州市事业单位考试(医疗卫生类E类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、有人从一手纸牌中选定一张牌,他把这张牌的花色告诉X先生,而把点数告诉了Y先生,两位先生都知道这手纸牌是:黑桃J、8、4、2;红心A、Q、4;方块A、5;草花K、Q、5、4。X先生和Y先生都很精通逻辑,很善于推理。他们之间有对话如下:Y先生:我不知道这张牌。X先生:我知道你不知道这张牌。Y先生:现在我知道这张牌了。X先生:现在我也知道了。根据以上对话,推测这是下面哪一张牌?()

A.方块A

B.红心Q

C.黑桃4

D.方块5

【答案】:D

2、某村民委员会下列做法符合法律规定的是()。

A.村委会规定村里的荒山不得以招标、拍卖等形式实行承包经营

B.村民乙外出经商,村委会不同意乙在承包期内放弃承包权

C.村民丙全家转为城市户口,村委会取消丙承包期内的承包权

D.村委会规定凡是嫁往外地的本村妇女,承包地应一律归还村委会

【答案】:C

3、甲、乙两种商品,甲的成本价是乙的5/3倍,出售时甲得利20%,乙亏损25%,两者合算还得利20元,求甲种商品的成本价。()

A.450元

B.400元

C.350元

D.300元

【答案】:B

4、下列关于我国少数民族的名称,特色饮食与代表性文化对应错误的是()

A.傣族—镶—孔雀舞

B.蒙古族—手抓羊肉—蒙古长调

C.朝鲜族—泡菜—《阿里郎》民谣

D.藏族—酥油茶—《格萨尔王》长诗

【答案】:A

5、酸雨被称为“空中死神”,它会破坏土壤的结构和营养,使土壤贫瘠化,危害动、植物生长。其PH值范围为()。

A.小于5.6

B.小于6

C.大于6

D.大于7.6

【答案】:A

6、这是一个缺乏________和失去控制的市场,投资者受到市场炽烈的投机风气或传言所感染,当股价上升时便疯狂追上,但他们对市场的前景(或公司前景)却________,又或是没有信心,所以当股价下跌时又盲目地加入抛售行列。他们冲动和杂乱无章的行动,使得股价不正常地大上大落,形成上升时,高点较上次为高,低点则较上次为低。

A.人性不知所措

B.理性一无所知

C.规律一无所获

D.监管无限憧憬

【答案】:B

7、有一种看法,认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已,无须教师过多的参与。其实,结构游戏如能进行得好,它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力,而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用,教师不仅要参与,更要不失时机地示范、指导、点拨,否则,便不可能有这样的效果。这段文字的主旨是()

A.幼儿的健康发展离不开结构游戏

B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系

C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法

D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏

【答案】:B

8、下列成语与历史人物对应错误的是()

A.卧薪尝胆——勾践

B.退避三舍——晋文公

C.完璧归赵——蔺相如

D.纸上谈兵——沈括

【答案】:D

9、从80年代开始,我国开展了大规模的“三北”防护林建设。其最主要原因是()。

A.增加我国的林木积蓄量

B.防止风沙对生态平衡的破坏

C.减少流入黄河的泥沙

D.要使北方的森林覆盖率赶上我国南方

【答案】:B

10、公司分立是指公司依照法定的程序将公司分给两个或者两个以上的独立公司的行为。根据以上定义,下列不属于公司分立的是()

A.甲公司为扩大生产经营领域在A国和B国分别设立两家没有法人资格的分公司的行为

B.甲公司根据股东大会的决议,在A国和B国分别设立了两个具有法人资格的子公司,并仍然保留甲公司的法人资格的行为

C.甲公司为扩大生产经营领域在A国和B国设立了两家具有法人资格的子公司,并把甲公司迁往C国的行为

D.甲公司第一届股东大会通过决议,决定将公司资产、人员分为两部分,分别设立生产性公司和销售性公司,并撤消甲公司法人资格的行为

【答案】:A

11、人是一种在本能与理想、欲望与价值的冲突中求取()的动物,本能与欲望是()的,理想与价值则是主观建构的。人正是在建构理想与价值的过程中逐渐演化为人的。和平、友爱、宽恕、协作的伦理思想和价值理想就是由人类()建构起来的。这一理想就是所谓文明的核心,它已经不同程度地内化为人的基本素质。

A.平均,生而知之,祖祖辈辈

B.平衡,与生俱来,世世代代

C.平均,世代相传,祖祖辈辈

D.平衡,从天而降,世世代代

【答案】:B

12、方阵训练时,教官让40名学生站成一行面向自己。教官喊出某个数字后,该数字倍数的同学要向后转。第一次教官喊了数字3,喊完第

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