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信息与通信技术领域研究生科研能力提升路径

前言

随着全球化进程的加速，学术交流和国际合作日益频繁，传统的研究生培养模式在适应国际化发展需求方面显得不足。传统模式多以国内学术标准为主，往往局限于本国的学术体系、课程设计以及人才培养目标，缺乏与国际研究前沿的有效对接。这导致培养出的研究生在国际化学术竞争中可能缺乏足够的创新性和全球视野。因此，推动研究生培养模式的创新，尤其是国际化培养模式的转型，已成为学术界和教育界亟需解决的课题。

为了提升学术交流的广度和深度，越来越多的院校采用了双学位和联合培养模式。学生在国内外高校之间交换学习，不仅获得跨文化的