八年级语文上册-6.27-短文两篇(探究导学课型)课件-(新版)新人教版.pptVIP

第27课

短文两篇;《答谢中书书》

1.古今异义

(1)四时俱备

古义：今义：时间

(2)晓雾将歇

古义：今义：休息

答案：(1)季节(2)消散;2.词类活用

(1)五色交辉(名词用作动词，)

(2)夕日欲颓(形容词用作动词，)

答案：(1)辉映(2)坠落;3.名句默写

(1)山川之美，。高峰入云，。

(2)两岸石壁，五色交辉。，。

(3)，；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

答案：(1)古来共谈清流见底(2)青林翠竹四时俱备

(3)晓雾将歇猿鸟乱鸣;4.走进文本

(1)全文抓住哪一个字去写景？共描写了哪些景物？

答案：“美”。山峰、水流、石壁、竹林、猿鸟、游鱼。;(2)作者是怎样描绘秀美的山川景色的？

答案：先仰视“高峰入云”，再俯视“清流见底”，又平看“两岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“晓”“夕”两层来写，一句一景，次第井然。同时注意了色彩的配合、晨夕的变化、动静的结合等。

(3)“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”表达了作者怎样的思想感情？

答案：表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。;【知识博览】

1.背景介绍

这篇文章是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信，反映了作者娱情山水的思想。南北朝时，政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因此他们在书信中常常描山画水，表明自己所好。;2.图解课文;作者名片

陶弘景(456-536)，字通明，号华阳隐

居，丹阳秣陵人。南朝齐梁间文学家、道

教思想家、医学家。梁武帝早年曾和他交

游，即位以后，经常向他咨询国家大事，

时人号为“山中宰相”。死后谥“贞白先

生”。;作品解读

《陶隐居集》并非有关陶弘景生平、著作、思想的通论性文字，作者试图通过史料的考据，勾勒出尽可能接近历史真相的宗教家的、医学家的、书法家的陶弘景形象。书中每一条目，皆是著者深思所得，皆有文献依据，但绝无因袭之论。;《记承天寺夜游》

1.古今异义

(1)念无与为乐者

古义：今义：想念???念头

(2)但少闲人如吾两人者耳

古义：?

今义：但是，表转折关系的连词

(3)但少闲人如吾两人者耳

古义：今义：指与事无关的人

答案：(1)考虑，想到(2)只是(3)清闲的人;2.一词多义

答案：(1)寻找/随即，不久(2)于是/终于;3.文言句式

(1)盖竹柏影也。(判断句，“也”表示判断)

译文：_____________________________________________

(2)但少闲人如吾两人者耳。(定语后置句，应为“但少如吾两人闲人者耳”)

译文：____________________________________________

答案：(1)原来是竹子和柏树的影子。(2)只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。;4.名句默写

(1)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，，

。

(2)，，盖竹柏影也。

(3)何夜无月？何处无竹柏？。

答案：(1)月色入户欣然起行(2)庭下如积水空明水中藻、荇交横(3)但少闲人如吾两人者耳;5.走进文本

(1)贯串全文的线索是什么？请找出描写月夜庭中景色的句子。

答案：月色。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

(2)如何理解文末“闲人”的含义？

答案：“闲人”既指具有闲情雅致的人，也表现出作者复杂的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。;【知识博览】

1.作者名片

苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今属四川)人。北宋著名的文学家。在诗词、散文方面都有杰出的成就，与他的父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。其词于风格、体制上皆有创变，词开豪放一派，对后代很有影响。有《东坡全集》等传世。;2.图解课文;背景介绍

元丰二年，苏轼由于和当时主张变法的王安石政见不同，作诗讽刺新法，被捕下狱，这就是有名的“乌台诗案”。出狱后，被贬为黄州团练副使。这是一个有职无权的闲差，于是他在郡城旧营地的东面开荒种地，游乐于山水间，咏唱江山，感怀英雄，抒发郁闷心情。本文中的“元丰六年”是作者被贬谪到黄州的第四年。