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前言
在传统的教学模式基础上,德技并修的人才培养体系应创新教育方式,采用现代信息技术、虚拟仿真技术等手段,增强教学的互动性和实效性。通过多种教育方式的融合,使学生能够在理论与实践的结合中获得更深刻的认知与更扎实的技能。
教师在德技并修的过程中不仅是技能传授者,更是德育教育的引领者。教师应通过言传身教、理论与实践相结合的方式,在教学过程中将道德教育与技术培训有机融合。教师的职业操守、工作态度及人格魅力,直接影响学生的职业认同感与道德发展。因此,教师在授课时应自觉履行言教与身教并重的责任,成为学生成长的榜样。
在实
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