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幼儿园小班保育员工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持保教并重的原则，树立”健康第一”的思想，结合小班幼儿的年龄特点和发展需求，创设安全、温馨、有序的生活环境，促进幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的生活卫生习惯和初步的自理能力。

二、工作目标

健康目标：促进幼儿身体健康发展，增强体质，提高幼儿对环境的适应能力。

安全目标：杜绝安全事故发生，确保幼儿在园期间的人身安全。

习惯目标：培养幼儿良好的生活卫生习惯、进餐习惯和睡眠习惯。

能力目标：提高幼儿的自理能力，引导幼儿学会自己的事情自己做。

情感目标：营造温馨、愉悦的氛围，帮助幼儿建立安全感和归属感。

三、具体工作内容与措施

（一）一日生活常规培养

入园环节

热情接待幼儿，用微笑、问候和拥抱缓解幼儿的分离焦虑。

检查幼儿的个人物品，做好晨检工作（一摸二看三问四查）。

引导幼儿主动向老师和同伴问好，培养礼貌习惯。

盥洗环节

教会幼儿正确的洗手方法（七步洗手法），养成饭前便后洗手的习惯。

提醒幼儿卷袖子，避免弄湿衣服。

保持地面干燥，防止滑倒。

进餐环节

营造愉快的进餐氛围，不催促、不批评幼儿。

培养幼儿独立进餐的能力，提醒幼儿细嚼慢咽。

关注幼儿的进食量，对挑食、偏食的幼儿进行耐心引导。

饭后引导幼儿自己收拾餐具，擦嘴、漱口。

午睡环节

为幼儿创设安静、舒适的睡眠环境。

帮助幼儿脱衣、盖被，纠正不良睡姿。

巡视幼儿午睡情况，及时为幼儿盖被、处理如厕需求。

培养幼儿独立入睡的习惯，对哭闹幼儿进行安抚。

离园环节

整理幼儿的个人物品，与家长做好交接工作。

简要反馈幼儿在园情况，解答家长疑问。

提醒家长带齐幼儿物品，注意安全。

（二）卫生消毒工作

日常消毒

每日对活动室、寝室、盥洗室进行通风换气（每日至少3次，每次不少于30分钟）。

每日对幼儿接触的玩具、图书、桌椅等进行清洁消毒。

每周对班级进行全面大扫除和消毒。

餐具消毒

幼儿餐具使用后及时清洗，并放入消毒柜消毒。

水杯每日清洗消毒，专人专用。

毛巾消毒

幼儿毛巾每日清洗消毒，挂在通风处晾晒。

提醒幼儿用自己的毛巾，避免交叉感染。

被褥消毒

幼儿被褥每月至少带回清洗一次，定期晾晒。

床单、枕套每周更换一次。

（三）健康管理工作

晨午检工作

严格执行晨午检制度，观察幼儿精神状态、面色、体温等。

发现异常及时与保健医联系，并通知家长。

疾病预防

根据季节变化，做好常见病、多发病的预防工作。

督促幼儿多喝水，合理增减衣物。

教育幼儿打喷嚏、咳嗽时用纸巾或手肘遮挡。

特殊幼儿照顾

对体弱、过敏、有特殊疾病的幼儿给予重点关注和照顾。

做好相关记录，并与家长保持沟通。

（四）安全工作

环境安全

每日检查班级设施设备，排除安全隐患（如电源插座、玩具边角等）。

保持活动场地整洁，避免绊倒、摔伤等意外。

活动安全

活动前检查场地和材料的安全性。

活动中密切关注幼儿，避免追逐打闹引发意外。

教会幼儿基本的安全常识（不玩火、不摸电源等）。

应急处理

熟悉急救知识和流程，能处理常见的意外伤害（如擦伤、碰伤等）。

配合幼儿园定期组织安全演练。

（五）保教配合工作

与教师配合

共同制定班级工作计划，落实保教结合的原则。

在活动中协助教师组织、引导幼儿。

及时反馈幼儿的生活情况，共同促进幼儿发展。

与家长沟通

通过家长群、家访、接送时间等方式与家长保持联系。

听取家长意见和建议，共同做好幼儿的保育工作。

宣传科学的育儿知识，争取家长的理解与配合。

四、月度工作重点

九月份

稳定幼儿情绪，帮助新生适应幼儿园生活。

培养幼儿基本的生活常规（洗手、进餐、如厕等）。

做好秋季传染病预防工作。

开展”我爱幼儿园”主题活动。

十月份

继续巩固常规培养，提高幼儿自理能力。

加强秋季保健工作，注意幼儿增减衣物。

开展”国庆节”主题教育活动，培养爱国情感。

组织幼儿进行秋季户外活动，增强体质。

十一月份

强化常规训练，培养良好的生活习惯。

做好冬季保暖工作，预防感冒。

开展”秋天的果实”主题活动，认识秋季水果。

加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

十二月份

继续巩固各项常规，培养独立能力。

做好冬季传染病预防（流感、手足口病等）。

开展”迎新年”主题活动，感受节日氛围。

加强幼儿体能锻炼，提高抵抗力。

一月份

总结本学期工作，评估幼儿发展情况。

做好期末物品整理和班级清洁消毒工作。

制定下学期工作计划。

做好幼儿假期安全教育和家长沟通工作。

五、个人专业提升

积极参加园内组织的业务学习和培训。

阅读幼教专业书籍，提升理论水平。

向有经验的同事学习，不断改进工作方法。

反思日常工作，总结经验，提高保育质量。

六、家长工作

定期更新家长园地内容，宣传育儿知识。

每月至少一次与家长进行书面或电话沟通。

每学期至少组织一次家长开放日活动