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情境教学法在提升师幼互动效果中的作用分析

说明

教育者应定期反思和总结互动设计与实施过程中的得失，针对不足之处进行改进。例如，通过与同事交流、听取家长意见等方式，收集反馈信息，调整教学策略，确保互动活动始终能够高效提升幼儿的参与度。

高参与度的幼儿往往在认知、语言发展、社交技能等方面表现出更好的成长。在互动过程中，幼儿不仅能够获得知识，更能够通过互动提高情感认同感和自我效能感。因此，提升幼儿参与度对于促进其全面发展至关重要。

为了提升沟通技巧，教师首先应增强倾听的能力，避免打断幼儿的表达，并通过非言语行为，如点头、微笑等方式，给予幼儿积极的反馈

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