学校党建思政活动方案策划.docxVIP

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第1篇

一、活动背景

随着我国社会经济的快速发展,教育领域也在不断变革。党建工作作为学校教育的重要组成部分,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。为了进一步加强学校党建工作,提高全体师生的思想政治素质,我校特制定以下党建思政活动方案。

二、活动目标

1.提高全体师生的思想政治觉悟,增强“四个自信”,坚定理想信念。

2.增强党组织的凝聚力和战斗力,发挥党员的先锋模范作用。

3.深化学校思想政治教育,营造良好的校园文化氛围。

4.促进学校党建工作与教育教学工作的深度融合。

三、活动时间

2023年3月至2023年12月

四、活动对象

全校师生

五、活动内容

(一)组织建设

1.加强党组织建设,定期开展党组织生活会,确保党员队伍的纯洁性和先进性。

2.优化党员发展结构,严格党员发展程序,确保党员质量。

3.加强党风廉政建设,严肃查处违纪违法行为。

(二)理论学习

1.深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

2.组织党员和教职工学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验。

3.开展党史学习教育,引导师生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

(三)实践活动

1.开展“我为师生办实事”实践活动,关注师生需求,解决实际问题。

2.组织党员和教职工参加志愿服务活动,服务社会,树立良好形象。

3.开展校园文化活动,丰富师生精神文化生活,提高校园文化品位。

(四)宣传报道

1.加强党建工作宣传,利用校园广播、宣传栏、网站等平台,宣传党的方针政策。

2.定期举办党建专题讲座,邀请专家学者进行授课。

3.组织师生参加各类党建知识竞赛,提高师生对党建工作的认识和参与度。

六、活动安排

(一)第一阶段(2023年3月-4月)

1.开展党员教育培训,提高党员思想政治觉悟。

2.组织开展党史学习教育,引导师生树立正确的历史观。

3.举办“我为师生办实事”实践活动启动会。

(二)第二阶段(2023年5月-8月)

1.开展“我为师生办实事”实践活动,关注师生需求,解决实际问题。

2.组织党员和教职工参加志愿服务活动,服务社会。

3.举办党建知识竞赛,提高师生对党建工作的认识和参与度。

(三)第三阶段(2023年9月-11月)

1.开展党员先锋岗、党员责任区等活动,发挥党员的先锋模范作用。

2.组织开展党史学习教育成果展示活动,总结经验,推广典型。

3.举办党建专题讲座,邀请专家学者进行授课。

(四)第四阶段(2023年12月)

1.举办党建工作总结大会,对一年来党建工作进行总结。

2.对在党建工作中表现突出的个人和集体进行表彰。

3.制定下一阶段党建工作计划。

七、活动保障

(一)加强组织领导,成立活动领导小组,负责活动的统筹协调和组织实施。

(二)加大经费投入,确保活动顺利进行。

(三)加强宣传报道,提高活动知晓率。

(四)建立健全考核机制,对活动效果进行评估。

八、预期效果

通过开展党建思政活动,我校师生思想政治觉悟将得到显著提高,党组织的凝聚力和战斗力将得到增强,学校党建工作与教育教学工作的深度融合将得到推进,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

九、总结

本方案旨在通过一系列党建思政活动,全面提升我校师生的思想政治素质,加强党组织的建设,推动学校党建工作与教育教学工作的深度融合。我们将认真贯彻落实方案内容,确保活动取得实效,为我国教育事业的发展贡献力量。

第2篇

一、活动背景

随着我国社会经济的快速发展,教育领域也迎来了新的发展机遇和挑战。学校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地,肩负着传承红色基因、培育时代新人的重要使命。为进一步加强学校党建工作,提升思想政治教育水平,特制定本活动方案。

二、活动目标

1.提高党员干部的思想政治觉悟,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

2.深化学生对社会主义核心价值观的理解,培养具有家国情怀、社会责任感的新时代青年。

3.促进学校党建工作与教育教学工作的深度融合,提升学校整体办学水平。

4.营造风清气正的校园文化氛围,推动学校和谐发展。

三、活动主题

“传承红色基因,培育时代新人——加强学校党建思政工作,推动学校高质量发展”

四、活动时间

2022年全年

五、活动内容

(一)组织建设

1.加强党组织建设,优化党组织设置,确保党组织覆盖全面、作用发挥充分。

2.完善党员发展机制,严格党员发展程序,确保党员队伍质量。

3.加强党风廉政建设,严肃查处违纪违法行为,营造风清气正的校园环境。

(二)思想政治教育

1.开展党史学习教育,组织党员干部深入学习党的历史、理论、路线、方针、政策。

2.开展“四史”学习教育,引导学生了解国家历史、民

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