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夹角问题[教学方式深化学习课——梯度进阶式教学]
[课时目标]
1.会用向量法求线线、线面、面面夹角,体会向量法在几何问题中的应用.
2.能正确区分向量夹角与所求线线角、线面角、面面角的关系.
1.两条异面直线所成的角
π
若异面直线l,l所成的角为θ0≤,其方向向量分别为u,v,则cosθ|cosu,v|
12
2
.
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