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高中语文高三2025年上学期期末专项训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第1～4题。

数字时代，信息以前所未有的速度和广度弥漫在社会的每一个角落。从社交媒体上的碎片化分享到新闻平台上的深度报道，从电子商务的精准推荐到智能音箱的个性化回应，数据像空气一样无处不在，无形中塑造着我们的认知、情感和行为。这种无处不在的渗透力，使得数字信息环境呈现出一种“沉浸式”的特征。用户不再是被动地接收信息，而是或多或少地被嵌入到一个由算法、平台和内容共同编织的动态场域中，在这个场域中，信息流如同水流般裹挟着个体，影响其注意力分配、价值判断甚至身份认同。

数字信息的“沉浸式”影响首先体现在对注意力的争夺上。在信息爆炸的时代，人的注意力成为稀缺资源。算法通过精准推送和个性化定制，构建了一个个看似符合个体兴趣的信息“气泡”，使用户在舒适区内不断沉溺，难以跳出。这种沉浸不仅消耗了用户的专注力，也使得深度阅读和系统思考变得更加困难。当信息以短视频、推送通知等形式不断切割人的认知时，大脑倾向于接受简单、即时的满足，而长期专注于复杂、需要耐心的内容的能力则可能逐渐退化。

其次，数字信息环境通过潜移默化的方式影响着个体的情感和价值观念。社交媒体上充斥着各种情绪化的表达和观点，这些信息在算法的驱动下迅速传播，容易形成“群体极化”效应，即人们倾向于在网络上寻找与自己观点相似的人，并加强彼此的认同感，同时对异见者产生排斥。这种“情感共振”虽然能带来归属感和认同感，但也可能导致认知狭隘和观点僵化。长此以往，个体的价值判断可能受到商业利益、舆论压力或网络舆论的影响，而难以保持独立和理性。

更为深远的是，数字信息环境可能重塑个体的自我认知和社会互动方式。在数字空间中，人们通过虚拟身份展现自我、构建社交网络。这种虚拟互动在一定程度上满足了人们的社交需求，但也可能导致现实人际交往能力的弱化。同时，算法根据用户的行为数据描绘出的“数字画像”，无形中成为了一种新的“身份标签”，影响着他人对个体的认知，甚至可能固化或扭曲个体的自我认知。当个体的生活越来越被数字记录和定义时，现实与虚拟、自我与他人之间的界限变得模糊，个体的主体性和独特性可能面临挑战。

1.下列对“数字信息环境的沉浸式影响”的理解，不正确的一项是

A.用户被算法、平台和内容编织的动态信息场域所裹挟。

B.算法构建信息“气泡”，使用户难以接触和接受不同观点。

C.数字信息环境消耗用户的注意力，导致其难以进行深度阅读和思考。

D.数字信息主要通过强制干扰用户认知来影响其注意力分配。

2.根据原文，下列对数字信息环境“情感共振”现象的表述，最准确的一项是

A.社交媒体上的情绪化表达会引发用户的广泛共鸣，形成群体共识。

B.算法驱动下，相似观点在网络上迅速传播，加剧群体内部的认同感和对外部的排斥。

C.用户在社交媒体上寻找观点相似者，形成情感共同体，从而获得心理满足。

D.情绪化的信息在网络中传播，使用户更容易受到群体情绪的影响，产生非理性判断。

3.原文主要运用了哪些论证方法？请结合文本简要分析。

4.结合材料，请谈谈你对数字信息“沉浸式”影响的认识。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成第5～8题。

谢安，字安石，陈郡阳夏人也。祖峻，晋初为侍中，有重名。父鲲，寓居会稽，少知名，为护军将军刘牢之参军。安石少有清誉，喜静，乐山水，少乐俗事，虽应务，每心在山水间。尝与孙绰等泛海，风起，浪涌，诸人皆惧，安石神色不变，举杯语绰曰：“将谓此是乐处。”既风止，众人皆问其故，安石笑曰：“吾谓此间乐，亦无多时。”安石虽居要任，每虚己以听，广纳众议，常曰：“今诸贤亦将各启其心耳。”及朝士有异论，或谋害时政者，安石皆虚己以容之，同之若自其心出。时人以为贤。

会稽内史王羲之，少与安石友善，尝共游山水，登会稽山，造亭子于峰顶，安石先在焉。羲之谓其弟徽之曰：“向有佳人，须当见。”徽之曰：“此人想是安石。”既见，便共谈赏，竟日不厌。后扬州缺，朝议欲以安石为刺史。羲之以书白安石曰：“见谓明公宜应此州，且自顾已，岂宜复居人下？”安石竟不就。后出为江州刺史，将发新亭，朝士送者数百人，中坐，顾谓谢玄曰：“此地实难，后当相委。”因指其弟翼曰：“此便是我辈处。”时人寻其旨，盖谓安石当权之时，玄、翼宜得显任，而安石意不在权，故以此言相激，遂不就州职。

太元中，征为侍中，迁尚书仆射，寻加中护军。时苻坚强盛，屡寇边境，朝廷内外危惧。安石以宗室有文才，欲使入朝辅政，乃以玄为江州刺史，举广陵相任真为吏部尚书，召王珉为侍中，征王坦之为尚书吏部郎，欲以众望，共相维持。寻迁尚书令，加都督扬州、江州、荆州、豫州、兖州、青州六州诸军事。晋孝武帝以安石有文才，欲使居权要，