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2025年超倒水的题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种物质不属于常见的溶剂？

A.水B.酒精C.沙子D.汽油

答案：C

2.100毫升水和100毫升酒精混合后总体积会？

A.等于200毫升B.大于200毫升C.小于200毫升D.不确定

答案：C

3.下列操作能加快水蒸发的是？

A.把水放入冰箱B.给盛水的容器加盖C.将水摊开D.降低空气流动速度

答案：C

4.水在标准大气压下的沸点是？

A.98℃B.100℃C.102℃D.96℃

答案：B

5.净化水的方法中，能除去水中不溶性杂质的是？

A.吸附B.沉淀C.蒸馏D.消毒

答案：B

6.以下哪种物质放入水中能形成溶液？

A.面粉B.植物油C.食盐D.泥土

答案：C

7.水结冰后体积会？

A.变小B.不变C.变大D.先变小后变大

答案：C

8.区分硬水和软水常用的试剂是？

A.石蕊试液B.酚酞试液C.肥皂水D.食盐水

答案：C

9.实验室进行过滤操作时，不需要用到的仪器是？

A.漏斗B.玻璃棒C.酒精灯D.烧杯

答案：C

10.水是由什么组成的？

A.氢原子和氧原子B.氢气和氧气C.氢元素和氧元素D.水分子

答案：C

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于水的物理性质的有？

A.无色无味B.能溶解多种物质C.能与二氧化碳反应D.常压下100℃沸腾

答案：ABD

2.以下哪些措施可以节约用水？

A.用淘米水浇花B.及时关闭水龙头C.用流水冲洗餐具D.推广节水器具

答案：ABD

3.关于溶液的说法正确的有？

A.溶液一定是均一的B.溶液一定是稳定的C.溶液一定是无色的D.溶液中的溶质可以是多种

答案：ABD

4.下列方法能使水的沸点升高的有？

A.增加水量B.增大压强C.加入食盐D.搅拌

答案：BC

5.水在化学实验中的作用有？

A.作反应物B.作溶剂C.清洗仪器D.冷却

答案：ABCD

6.下列物质能与水发生反应的有？

A.氧化钙B.二氧化碳C.氧化铜D.碳酸钙

答案：AB

7.净化水的方法有？

A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏

答案：ABCD

8.以下哪些是水污染的来源？

A.工业废水B.生活污水C.农业农药化肥D.雨水

答案：ABC

9.使水蒸发变慢的因素有？

A.降低温度B.减小液体表面积C.加快空气流动D.增加空气湿度

答案：ABD

10.下列属于纯净物的有？

A.蒸馏水B.自来水C.冰水混合物D.矿泉水

答案：AC

判断题（每题2分，共10题）

1.所有物质都能溶解在水中。（×）

2.水蒸发是化学变化。（×）

3.用活性炭可以降低水的硬度。（×）

4.溶液中的溶剂一定是水。（×）

5.水和冰是同一种物质的不同状态。（√）

6.海水经过蒸馏可以得到淡水。（√）

7.只要是无色透明的水就是纯净的水。（×）

8.加热能使水的蒸发加快。（√）

9.水中通入二氧化碳后会生成碳酸。（√）

10.地球上的水资源取之不尽用之不竭。（×）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述过滤操作的注意事项。

答案：“一贴二低三靠”。一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸边缘低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘；三靠：烧杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒末端紧靠三层滤纸处，漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。

2.举例说明水在日常生活中的三种用途。

答案：饮用，维持生命活动；洗涤，清洁衣物、餐具等；灌溉，为农作物提供水分。

3.如何区分蒸馏水和自来水？

答案：可分别取少量水样，加入肥皂水振荡，产生泡沫多、浮渣少的是蒸馏水；产生泡沫少、浮渣多的是自来水。也可加热蒸发，有固体残留的是自来水，无残留的是蒸馏水。

4.降低水的硬度有哪些方法？

答案：生活中常用煮沸的方法，将水加热煮沸可使部分钙、镁离子转化为沉淀，降低水的硬度；实验室常用蒸馏的方法，能得到更纯净、硬度更低的水。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论水资源保护的重要性及可行措施。

答案：水资源保护重要性在于保障人类生存、维持生态平衡等。可行措施有加强宣传提高意识、工业废水处理达标排放、生活节水如循环用水、农业推广节水灌溉技术等。

2.探讨在实验中准确量取一定体积水的方法及注意事项。

答案：方法：用量筒量取，选择合