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2026年山西省孝义市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、一颗树的年头越长，它的年轮越多。老张院子中槐树的年头比老李家的槐树年头长，因此，老张家的槐树比老李家的年轮多，以下哪项中的推理与题干的最为类似？（）

A.一个人的年龄越大，他就变得越成熟。老张的年龄比他的儿子大，因此，老张比他的儿子成熟

B.海拔越高，空气越稀薄。因为西宁的海拔高于西安，因此，西宁的空气比西安稀薄

C.今年马拉松冠军的成绩比前年好。张华是今年的马拉松冠军，因此，他今年的马拉松成绩比他前年的好

D.在激烈竞争的市场上，产品质量越高并县域广告投入越多，产品需求就越大。甲公司投入的广告费比乙公司的多，因此，对甲公司产品的需求量比对乙公司的需求量大

【答案】：B

2、“耳提面命”这个成语的意思是（）

A.长辈对晚辈的命令

B.长辈对晚辈的批评

C.长辈对晚辈恳切地教导

D.长辈对晚辈的恳求

【答案】：C

3、徐文长创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”对徐文长画雪竹，下面说法中与原文意思相符的一项是（）

A.他画雪竹时，取材不限于一类竹子，因而能使人隐约感到全体竹子的形象

B.他画的雪竹，满身处处有雪，枝干叶若隐若现

C.他画的竹虚实结合，因而不像竹子

D.他能用不好的笔，画出极为精绝的艺术珍品

【答案】：B

4、时代的场景变化太大了，要让年轻一代真正记住历史，不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育，是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到，只是在书本中才能读到，它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中，这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是（）。

A.历史教育的重要意义

B.历史教育的形式应当生活化

C.历史教育随时随地都可以获得

D.历史存在于民族的集体记忆中

【答案】：B

5、下列各句中，括号中成语使用恰当的一句是：（）

A.来西湖旅游的人们，面对水色山光，无不为大自然这（巧夺天工）的造化所折服。

B.他本来就喜欢（舞文弄墨），再加上这几年的实践锻炼，如今已成了单位里有名的“笔杆子”。

C.春风一吹，景区内的梨花竞相开放，朵朵洁白的梨花，如（阳春白雪），使得众多游人驻足。

D.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部或无动于衷，或（畏葸不前）。其所作所为，与人民“公仆”的身份极不相称。

【答案】：D

6、下列属于主物权的是：（）

A.留置权

B.地役权

C.地上权

D.抵押权

【答案】：C

7、假如一个人，从他的少年时代开始，就是可守住（），用它来学习、劳动，决不容忍无聊的玩乐来剥夺任何一个早晨，也决不容许让飘渺的幻想来骗取任何一个夜晚，每迎接一个黎明都有（）的斗志，每送走一个黄昏，都有前进一步的喜悦，那么，他的生活将成倍的延长，他将会做出许多别人看来是（）的成绩。填在括号中最恰当的词语是（）

A.闻鸡起舞一朝一夕不可思议

B.一朝一夕不可思议闻鸡起舞

C.一朝一夕闻鸡起舞不可思议

D.每时每刻闻鸡起舞水到渠成

【答案】：C

8、根据现行的法律、法规，所有与用人单位形成劳动关系的劳动者，不管是签订劳动合同的，还是存在事实劳动关系的，不管是原有的所谓编内职工，还是所谓的“非正式人员”如农民工、临时工，都是企业的正式员工，所不同的只是进单位迟早不同或劳动合同长短有别而已。由此可知劳动者之间没有差别的一方面是（）。

A.身分

B.待遇

C.权利

D.与企业的关系

【答案】：D

9、204、180、12、84、-36、（）

A.60

B.24

C.10

D.8

【答案】：A

10、定义：①后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，而是保留一段短暂的时间。②闪光融合：断续的闪光由于频率的增加，人们会得到融合的感觉。③视觉掩蔽：在某种条件下，当一个闪光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察。典型例证：（1）面对熟悉的场所，小周沉浸在美好的回忆之中，回忆中的情景是那么清晰，就像在眼前一样。（2）阿姆斯特朗在环法自行车大赛中，骑得飞快，车轮的辐条几乎像消失了一样。（3）在霞光暮霭之中，火箭腾空而起，逐渐消失在浩瀚的宇宙之中。上述典型例证与定义存在对应有关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】：B

11、某服装公司就消费者对红、黄、蓝三种颜色的偏好情况进行市场调查，共抽取了40名消费者，发现其中有20人喜欢红色、