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- 2025-09-27 发布于海南
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林教头风雪山神庙(教学设计)
教学重点:通过学生自主阅读、讨论、探究,深入把握人物性格特征。
教学难点:林冲思想性格的把握。
教学课时:一课时
教学过程与教学策略:
一、启发交流,激发兴趣
课前播放《好汉歌》。
今天我们一起来学习《水浒传》中的一个故事。我先要考考大家,对《水浒传》的了
解怎么样。《水浒传》中一共写了多少位梁山好汉?他们每人有一个绰号,你知道哪一
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松等的头像和绰号让学生猜他们的名字
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