【生物】河南省开封市重点中学2025届高三联考（一）（含解析）.docxVIP

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河南省开封市重点中学2025届高三联考（一）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考生号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．加拿大一枝黄花是一种危害极大的外来入侵植物，具有极强的生长繁殖能力。某课外小组对一片废弃农田的部分植物的种群密度进行了五年的调查，其中种群密度变化较大的植物如下表（单位：株/m）。下列有关叙述正确的是（?）

调查年份植物类型

2019

2020

2021

2022

2023

加拿大一枝黄花

0

0.6

1.1

1.5

2.3

车前草

10

9.2

8

6.8

5.5

紫花地丁

3

2

0.4

0

0

A．因为该地进行的演替属于次生演替，所以最终不一定能发展到森林阶段

B．该区域加拿大一枝黄花的种群数量将保持J形增长

C．加拿大一枝黄花是生产者，其入侵会使该生态系统固定的总能量逐渐增加

D．据表推测，加拿大一枝黄花的入侵会改变该区域群落演替的速度与方向

2．抑制性T细胞可分泌细胞因子，从而抑制辅助性T细胞和细胞毒性T细胞的活性。若抑制性T细胞活性增强，可能导致机体（???）

A．无法对抗原信息进行呈递 B．B淋巴细胞增殖分化受抑制

C．免疫系统彻底丧失防御功能 D．更容易罹患自身免疫性疾病

3．两条非同源染色体间相互交换染色体片段称为相互易位（图a，图中染色体上的数字表示染色体的区段）。某分裂过程中会出现十字形图像（图b）。随着分裂过程的进行会形成环形或8字形图，染色体分离时约有1/2属于邻近离开（图c），1/2属于交互离开（图d）。下列说法正确的是（???）

?

A．图示分裂过程可能是有丝分裂或减数分裂I

B．图b中含有两对同源染色体、4条染色体、4个DNA分子

C．相互易位的花粉母细胞减数分裂产生正常精子的概率为1/4

D．相互易位的花粉母细胞进行有丝分裂产生的子细胞有1/2正常

4．人体心脏和肾上腺所受神经支配的方式如图所示。当动脉血压降低时，神经中枢接受压力感受器的信息，通过通路A和通路B使心跳加快。下列说法错误的是（?）

?

A．图中效应器传出神经末梢和肾上腺、心肌和血管

B．该调节过程中去甲肾上腺素和乙酰胆碱属于神经递质

C．肾上腺素和去甲肾上腺素发挥作用均需与受体结合

D．图中所示心血管活动的调节方式为神经-体液调节

5．生态位是普遍的生态学现象，每一种生物在自然界中都有其特定的生态位，生态位理论具有广泛的应用，下列措施和生态位理论的应用无直接关联的是（???）

A．选择栖居在不同水层的四大家鱼混养，能提高鱼对环境资源的利用率

B．“果—菇”工程中果树和菌类两者之间相互促进，提高了系统生产力

C．渔业捕捞过程中，控制网眼的大小有利于使鱼类种群保持增长趋势

D．害虫防治过程中，适当引入捕食害虫的天敌能有效控制害虫的种群数量

6．一定时间内某作物根细胞吸收NO3的速率与O2浓度的关系如图所示。下列说法错误的是（?）

?

A．氮元素可参与细胞中叶绿素、纤维素等多种物质的合成

B．缺乏O2时，根细胞也能通过无氧呼吸释放能量用于吸收NO3-

C．O2浓度大于a后，限制NO3吸收速率的因素可能是载体蛋白的数量

D．在农业生产中，可采取适时松土促进农作物对NO3-的吸收

7．协同转运是一类靠ATP间接提供能量进行的主动运输方式，物质运输所需要的能量直接来自膜两侧离子浓度差产生的势能，维持这种势能是通过钠钾泵或质子泵水解ATP供能。下图为小肠上皮细胞吸收葡萄糖示意图，下图为肾小管上皮细胞重吸收氨基酸示意图。据图分析，下列有关叙述错误的是（???）

A．同一种物质进出同一细胞时运输方式可能不同

B．肾小管上皮细胞重吸收氨基酸的方式为协同转运

C．Na+出小肠上皮细胞与K+进小肠上皮细胞都属于主动运输

D．葡萄糖与Na+使用同一载体蛋白说明载体蛋白不具有专一性

8．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（?）

A．海带细胞可通过积累碘离子等溶质防止质壁分离

B．人的红细胞吸收无机盐和葡萄糖都需要载体协助

C．相对分子质量小的物质或离子能通过自由扩散的方式进入细胞

D．肌细胞从组织液中吸收甘油的速率主