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信息化背景下管理信息系统课程教学优化研究
目录
内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.1时代发展对人才培养的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.1.2提升信息素养与专业能力的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2研究现状述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.1相关领域研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.2.2现有教学模式的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.3.1核心研究问题界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.3.2主要研究框架设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4研究方法与创新点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.4.1采用的实证分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.4.2本研究的突破之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.1管理信息系统的核心理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.1.1技术与管理的融合机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.1.2系统思维在课程设计中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.2信息化环境的教学特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2.1虚拟化教学资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.2.2个性化学习路径设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3关键概念阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.1信息系统软件应用的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.3.2复合型人才培养标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
当前教学实施中存在的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.1传统教学模式的局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.1.1教学内容与市场需求的错位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
3.1.2量化考核方法单一化问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.2学生学习状态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
3.2.1实践操作能力缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
3.2.2高阶思维训练不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.3课程资源利用效率问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
3.3.1多媒体资料陈旧现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
3.3.2网络平台互动性弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75
优化策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1实施情境化的教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.1.1企业真实案例引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.1.2行业前沿技术同步．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
4.2创新教学方式方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
4.2.1游戏化互动
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