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评述性漫画类材料作文的审题指导;漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
而作为材料作文素材的漫画大多属于讽刺性的漫画，是对生活中的不良现象进行讽刺或批判的。
写这类材料作文时，一般来说，写成评述型议论文容易获得高分。;二、评述型作文;三、作文材料
阅读下面图画材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
;四、作文要求
;五、审题分析;第二步：找出图画的寓意
;第三步：思考问题;4、正确的做法应该是什么？
;;六、评述型材料作文
——议论文之快速构思法;
4、论证正确做法：名言论证和举例论证。
举例三类
（1）中国古代近代典型事例
（2）外国典型事例
（3）中国当代典型事例。
注意：
三类例证应从不同角度或侧面对中心论点进行论证，不能从一个角度论证，那样只会给人堆砌材料的感觉。举例论证时不能描写叙述，要用概述的方法，概述中要有分析评论，不能只有材料而无论证语言。;5、反面论述：分析错误造成的危害，促人警醒。
6、总结全文：明确正反经验教训，强调突出中心论点，点题目。
7、发出倡议，提出号召：学习正确的，发扬优良的，抛弃不当的，改正错误的;;相信看过此画的人一定会忍俊不禁，笑弯了腰，笑岔了气。笑过之后，便不得不深思了。细想想：这对父母啊，为了孩子成材，用心可谓良苦！但培养孩子，只有良苦的用心就够了吗？不够，远远的不够！望子成龙要根据孩子的情况，一味强求只会害了孩子。人才不是砸出来的，人才的培养关键是科学的方法啊！;牛顿确实是因为苹果砸到了头上，忽然大悟，进而发现了万有引力定律。表面看，似乎就是一个苹果砸出了万有引力定律，其实不然，牛顿发现伟大的定律是和他具备的丰富知识、仔仔以求的探索精神密不可分的。试想，在人类农耕的几千年历史中，会有多少人被树上掉下的苹果砸中，但是，为什么却只出了一个牛顿呢？显然，牛顿不是砸出来的。苹果只是牛顿发现万有引力定律的一个诱因。??苹果砸孩子之类的教育方法，只是抓住了名人成材的表面现象做文章，结果只会适得其反。;两千多年前的孟母是聪明的。面对年幼的孟珂，目睹无知效仿，她不是束缚，不是管制，更不是逼迫。她深知环境育人的道理，采用的是疏导引导的方法。她接连搬了三次家，终以学宫为邻，而孟珂“乃设俎豆揖让进退”，刻苦攻读，学问、修养、思想名冠天下，成为继孔圣人之后的“亚圣”。孟母三迁，成就了孟珂，也成就了教子有方的美名。;
;当代中国更是不乏教子有方的父母。钢琴王子郎朗，台球神童丁俊辉，世界乒乓球冠军刘国梁，在他们走向成功创造辉煌的道路上，睿智的父母们既顺其自然，尊重他们的选择，发展他们的特长，又适时地引导，及时地鼓励，不遗余力地支持。正是这些尊重个性，给孩子自由发展的空间的明智之举，给我们的民族培养出了众多的耀眼的世界之星。（4-3正确教育孩子举例三：当代中国，尊重个性，发展特长）;谢谢大家！
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