高二化学第一单元弱电解质的电离平衡新课标苏教2讲课文档.pptVIP

高二化学第一单元弱电解质的电离平衡课件新课标苏教;（优选）高二化学第一单元弱电解质的电离平衡课件新课标苏教版;你能解释下列事实吗?

1．潮湿的手触摸正在工作的电器，可能会发生触电事故。

2．电解水制H2、02时，需要向水中加入少量的Na0H溶液或H2SO4溶液。

;1．醋酸和盐酸是常见的两种酸，根据你的经验，你认为它们的电离程度有无差异?请说出你的理由。

2．你能设计实验验证你的猜想吗?请写出实验方案并与同学交流。

3．若按如下方案(或按你自己设计的方案)进行实验，请记录实验现象。

(1)测量物质的量浓度均为1mol·L－1的盐酸和醋酸的pH。

(2)如图3－1所示，在两只锥形瓶中分别加入等体积、物质的量浓度均为1mol·L－1的盐酸和醋酸，在两个气球中分别加入经砂纸打磨过的长度相同的镁条，然后将气球套在锥形瓶口，同时将气球中的镁条送入锥形瓶中，观察、比较气球鼓起的快慢等现象，将实验现象和你对实验现象的解释填入表3－1。;开始0.01mol/LHCl与镁条反应剧烈，说明0.01mol/LHCl中氢离子浓度大，即氢离子浓度为0.01mol/L，说明HCl完全电离；而开始0.01mol/LCH3COOH与镁条反应较慢，说明其氢离子浓度较盐酸小，即小于0.01mol/L，说明醋酸在水中部分电离。HCl是强电解质，CH3COOH是弱电解质。;一、电解质有强弱之分;根据你的经验，你认为相同浓度的氢氧化钠溶液与氨水的电离程度有无差异?请提出你的假设并设计实验加以验证，完成表3－2。;强、弱电解质的判断：;强碱：;强弱电解质的区分依据不是看该物质溶解度的大小,也不是看其水溶液导电能力的强弱,而是看溶于水的部分是否完全电离.;4．用1mol1·L－1醋酸进行导电性实验，发现灯泡亮度很低；用lmol1·L－1氨水进行导电性实验，发现灯泡亮度同样很低；但若将两种溶液等体积混合后进行导电性实验，灯泡亮度却显著增加。请分析其中的原因。;1．下列物质中，属于弱电解质的是()

A．氯化氢B．氢氧化钠

C．一水合氨D．酒精

;下列电解质中，①NaCl、②NaOH，

③NH3·H2O、④CH3COOH，⑤BaSO4、

⑥AgCl、⑦Na2O、⑧K2O，⑨H2O

哪些是强电解质，那些是弱电解质?;强、弱电解质的比较：;思考与讨论：;思考与讨论：;1.定义：;表3－3是实验测定的醋酸电离达到平衡时各种微粒的浓度，请填写表中空白，将你的结论与同学交流讨论。;3.量度弱电解质电离程度的化学量：;②影响电离平衡常数大小的因素：;3.量度弱电解质电离程度的化学量：;弱电解质加水稀释时，电离程度_____,离子浓度________(填变大、变小、不变或不能确定）;练习：在0.1mol/L的CH3COOH溶液中

CH3COOHCH3COO－+H+;2．在CH3COOH溶液中存在如下平衡：

CH3COOHH++CH3COO－。

加入少量下列固体物质，能使平衡

逆向移动的是()

A．NaClB．CH3COONa

C．Na2C03D．NaOH

;;4.影响电离平衡的因素

（1）温度

电离过程是吸热过程，温度升高，平衡向电离方向移动。

（2）浓度

弱电解质浓度越大，电离程度越小。

（3）同离子效应

同离子效应(即在弱电解质溶液中加入同弱电解质具有相同离子的强电解质，使电离平衡向逆方向移动)

（4）化学反应

在弱电解质溶液中加入能与弱电解质电离产生的某种离子反应的物质时，可以使电离平衡向电离方向移动。;6．NH3·H20的电离方程式为：

若在氨水中加入下表中的物质，氨的电离平衡及平衡时物质的浓度有何变化?请填写下表。;7．氯气溶于水的反应是一个可逆反应。

(1)请写出氯气与水反应的化学方程式，并据此推断氯水中含有哪些物质(用化学式表示)。

(2)氯水中哪些物质能发生电离，请写出电离方程式，并据此分析氯水中存在的微粒。

(3)若将氯水置于光照条件下，氯水中的化学平衡如何移动?各种微粒的浓度如何变化?

(4)请设计一个实验方案，促使氯气与水反应的化学平衡向正反应方向移动。;三、电离方程式的书写;请写出Na2SO4、HClO、NH3·H2O、H2CO3、Fe(OH)3在水溶液中的电离方程式。

;四、常见的弱电解质;Kw称为水的离子积常数，简称水的离子积。;3．水的电离过程为H2O