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《五官的旅行》--沟通无极限

眉：主题活动体语猜测。撕纸游戏。《五官的旅行》

嘴：小组讨论。1.刚才2个小活动有何启示？2.在我们的人际交往中是否也存在这样的问题呢？

人与人之间需要更多的沟通。双向

如何让沟通更有效？（我们如何能更好的理解别人？）耳：分享聆听。

学会倾听。上帝为什么在我们脸上装一个嘴巴，在脸的两侧装两只耳朵？乙：不感兴趣漠不关心。丙：因忙碌借故推搪拒之门外。丁：热心不断插嘴。

注意说话方式这事都怪你！哎呀，你怎么连这个都不会？我想这事我们都有责任，我们找找各自的原因吧。这个问题其实不太难，我给你一讲也许你就懂了。

“别烦我，没有看到我在忙着吗？别打搅我拉。走开走开！”

学会换位思考。换位思考，站在对方的角度看问题。如果我是他，我希望的是……

眼：资料阅读。屠格涅夫在一次外出散步时碰到一个穷人向他乞讨。他在衣袋里摸了半天，后抱歉地说：“兄弟啊，实在对不起，我没带吃的东西，钱包也丢在家里了。”乞丐突然紧紧地抓住屠格涅夫的手，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你，太谢谢你了！”屠格涅夫奇怪地说：“你谢我什么呢，我什么也没有给你啊。”乞丐激动地说：“我本想找点东西吃然后就去自杀，没想到你竟然称我为兄弟！还向我表示歉意，您给了我活下去的勇气。”

如果我是他，我不希望……如果我是他，我是不是也会这样做？如果他象我对他这样对我，我会怎么样？

第三步：我是在以对方期待的方式对待他吗？

…………..(未完待续）

鼻：本课所得。请结合自己的感受给本课起个名字。

作者简介何占豪、陈钢（上海音乐学院的学生）1959年写成并首演

四世纪中叶,在我国南方的乡村祝家庄,聪明而多情的祝员外之女祝英台,冲破封建传统的束缚,女扮男装去杭州求学.在那里,她与善良,纯朴而贫寒的青年书生梁出伯同窗三载建立了深挚的友情.当两人分别时,祝用各种美妙的比喻向梁吐露内心蕴藏已久的爱情,诚笃的梁山伯却没有领悟.一年后,梁得知祝是个女子,便立即向祝求婚.可是祝已被许配给一个豪门子弟.由于得不到自由的婚姻,梁不久即悲愤死去.祝英台得到这个不幸的消息,来到梁的坟墓前,向苍天发出对封建礼教的血泪控诉.梁的坟墓突然裂开,祝毅然投入墓中.遂化成一对彩蝶,在花丛中飞舞,形影不离.美丽传说

协奏曲

协奏曲一种独奏乐器和乐队协同演奏的大型乐曲,由什么乐器担任独奏就叫什么协奏曲。

如:小提琴协奏曲、钢琴协奏曲、二胡协奏曲、琵琶协奏曲。协奏曲通常为三个乐章，也有单乐章的协奏曲通常为三个乐章，也有单乐章的

第一部分：相爱

引子（春景）

草堂结拜

三载共窗

三载共窗

三载共窗

共读共玩

共读共玩

共读共玩

抗婚

抗婚

楼台会

投坟哭灵

化蝶

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作业唱会爱情主题音乐：