大堰河—我的保姆.pptVIP

蛋白质的相对分子量=氨基酸个数×氨基酸的平均相对分子量-脱水数×18氨基酸平均相对分子质量氨基酸数目肽键数目脱去水分子数目多肽相对分子质量游离氨基数目游离羧基数目1条肽链n条肽链amm-1m-1ma—18(m—1)至少1个至少1个amm-nm-nma—18(m—n)至少n个至少n个计算小结练习：某蛋白质含n个氨基酸，由m条肽链组成，该蛋白质至少含氧原子数为（）A：n-mB:n+mC:n+2mD:n-2m例4、有一化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它完全水解以后只得到以下四种氨基酸：该多肽是多少肽？——该多肽进行水解后，需——个水分子，得到多少个甘氨酸分子？多少个丙氨酸？五、有关蛋白质中氨基酸的种类和数量的计算：甘氨酸（C2H5NO2)CH3CHCOOHNH2丙氨酸（C3H4NO2)CH2—CH—CHCOOHCH2COOHNH2NH2CH2CH2—CHCOOHCOOHNH2谷氨酸（C5H9NO4)苯丙氨酸（C9H11NO2)（1）该多肽是（）肽（2）该多肽进行水解时需要（）个水分子参与，得到（）个谷氨酸分子，（）个苯丙氨酸分子。（3）由题中提及的四种氨基酸组成的含四个肽键的分子最多有（）种（4）控制该多肽形成的基因中至少含有的碱基对（），嘌呤碱基共（）十943453030***********************三十年代末的上海，一位著名诗人见到艾青，动情地说：“德国有莱茵河，法国有塞纳河，埃及有尼罗河……我可以骄傲地说：中国有大堰河。”朗读一到三节，思考：这三节主要写了什么内容？介绍大堰河的身份、地位和死后境况第三节用了哪些意象？创造了怎样的意境？抒发了怎样的感情？雪压草盖的坟墓檐头枯死的瓦菲被典押了的园地长了青苔的石椅意象意境荒寂衰败萧索凄凉感情深重的怀念低沉的哀思朗读第四节思考：诗人回忆了哪些生活场景，突出大堰河怎样的品质？抱抚摸搭好灶火后拍去炭灰后尝过熟饭后放好酱碗后补好破衣后包扎伤手后掐死虱子后拾起鸡蛋后勤劳慈爱朗读第七节，思考：写了大堰河的哪些劳作？突出她什么品质？含着笑洗衣洗菜喂猪切菜烧肉晒麦淳朴宽厚勤劳善良读第八节思考：写了大堰河的哪些细节？体现大堰河的什么品质？忙着切那冬米的糖在灶边贴乳儿的画对邻居夸口赞美乳儿做了一个不能对人说的梦无私的深厚的母爱朗读第十节思考：大堰河不停地劳作无私地奉献，死后得到了什么？四十几年的凌辱数不尽的凄苦四块钱的棺材几束稻草几尺长方的土地一手把的纸钱灰付出的多得到的少控诉社会的不公正大堰河——我的保姆引起回忆叙事介绍我和大堰河的关系抒情追怀痛悼大堰河生前家务繁重疼爱乳儿含泪别离贫富对比生活勤俭宽厚善良爱儿好梦美丽心灵大堰河死后死后凄苦一生悲凉殡葬之薄悲惨写照家人遭遇悲剧命运直接赞美呈给大堰河的赞美诗眷念感激同情诅咒赞颂讴歌对大堰河般的劳动妇女的赞美和讴歌大堰河勤劳、善良、仁厚、慈爱我的情感怀念、感激、同情、赞美主题思想以深沉真挚的情感，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良慈爱的美好品质，描写了她的悲惨命运，并诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。（一）形式上的自由（二）排比、反复（三）对比（四）人称变化123541条肽链：肽键数＝失水数＝氨基酸总数－1一、有关蛋白质中氨基酸数、肽链数、肽键数、脱水数的计算：243157612354m条肽链：肽键数＝失水数＝氨基酸总数－m练习、由三个氨基酸缩合形成的化合物的名称和所含的肽键数分别是（）A、二肽、2个B、三肽、3个C、四肽、3个D、三肽、2个二、有关蛋白质相对分子质量的计算：（1）相邻氨基酸之间的脱水蛋白质相对分子质量=氨基酸相对分子质量总和—失去的水分子的相对分子质量总和（2）有时还要考虑一些其他的化学变化过程，如二硫键的形成提示注意：例1、组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子量为128，一条含100个肽键的多肽链的分子量是多少？蛋白质的相对分子量=氨基酸个数×氨基酸的平均相对分子量-脱水数×18变式1、组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子量为128，则由100个氨基酸构成的含2条多肽链