不等关系教学设计与核心要素提炼.pdfVIP

1的地位和作用

本章的主要内容是一元一次不等式解法及其简单的应用，是继一元一次方程

和二元一次方程组的学习，又一次数学建模思想的教学，是进一步探究现实

生活中的数量关系、培养学生分析分析问题和解决问题能力的重要内容，也是今

后学元二次方程、函数、以及进一步学习不等式知识的基础。通过实际问题

中一元一次不等式的应用，进一步增强学生学数学、用数学的意识，体会学数学

的价值和意义；相等与不等是研究数量关系的两个重要方面，用不等式表示不等

的关系，是代数基础知识的一个重要组成部份，它在解决各类实际问题中有着广

泛的应用。

1.2内容

本节课的内容主要介绍不等式的概念及其不等式的解的概念。是研究不等式

的导入课，通过实例引入，使学生充分认识到学习不等式的重要性和必然性，激

发他们的求知；经历、感受概念形成的过程，使学生正确抓住不等式的本质

特征，形成概念，为进一步学习不等式的性质、解法及简单应用起到铺垫作用。

1.3学情分析

(1)学生对实际生活中的不等量关系、数量大小的比较等知识，在小学阶段已有所了解。

(2)学生已初步具备了“从实际问题中抽象出数学模型，并回到实际问题解释和检

验”的数学建模能力。

(3)学生已初步具备探究和比较的能力。

1.4教学目标

知识目标：

（1）熟练掌握五种不等号的使用方法

（2）了解不等式及其解的概念

（3）能根据文字列出简单的不等式

能力目标：

（1）能正确识别问题中存在的不等关系，并知道应用不等式知识加以解决

（2）使学生进一步理解归纳和类比的数学方法，以及从具体到抽象获取知识的思

维方式。

（3）培养学生的探究、合作交流、解决问题的能力

目标：

通过联系生活实际、经历和体会数学于生活，又服务于生活，激发学生

学习不等式的积极性，培养学生学习数学的。

1.5重难点

重点：由于不等式及其解的概念是学习不等式的重要基础，因此是本节课教学中的重点。

1Thestatusandroleoftextbooks

Themaincontentofthischapteristhesolutionofone-timeinequalityanditssimpleapplication.It

isanotherteachingofmathematicalmodelingideasafterlearningone-timeequationsandtwo-time

equationsystems.Itisanimportantpartoffurtherexploringquantitativerelationshipsinreallifeand

cultivatingstudentsabilitytoanalyzeandsolveproblems.Itisalsothebasisforlearningone-time

quadraticequations,functions,andfurtherlearninginequalityknowledgeinthefuture.Throughthe

applicationofone-wayinequalitiesinpracticalproblems,studentscanfurtherenhancetheira

warenessoflearningmathematicsandusingmathematics,andexperiencethevalueandsignificanceof

learningmathematics;equalityandinequalityaretwoimportantaspectsofstudyingquantitative

relationships.Usinginequalitytorepresenttherelationshipofinequalityisanimportan