数字电子技术课程中思政教育的创新模式与实践探索.docx

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数字电子技术课程中思政教育的创新模式与实践探索

说明

构建丰富的课程资源体系，包括教材、案例库、实验内容及数字化学习平台，确保思政教育与专业知识深度融合。通过多样化的学习资源，为学生提供多角度、多层次的学习体验，使思想教育自然融入知识学习过程中，增强课程的实践性与可操作性。

课程设计应关注学生分析问题、解决问题和创新能力的培养，同时通过思政内容的渗透，提升学生的社会责任意识和团队合作精神。通过能力与素质的协同发展，学生能够在未来科研或工程实践中，不仅具备专业技术能力，也具备正确的价值判断和道德规范。

在课程内容设计中，应充分挖掘技术知识背后的价

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