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数字教材推动园艺产品贮藏加工学知识传授的效率提升

说明

尽管数字化工具在教学中具有显著优势，但其应用效果仍然受到技术接受度和使用习惯的影响。部分学生可能因为对数字化工具不熟悉或设备资源不足而在使用过程中遇到困难。为解决这一问题，学校和教育机构应提供技术支持和培训，帮助学生掌握必要的数字化工具使用技能。教师也应在课堂上逐步引导学生适应新的学习模式，通过逐步增加数字化工具的使用频率来提高学生的适应能力。

数字教材相比于传统教材具有更高的灵活性和可更新性。园艺产品贮藏加工技术随着时间的推移，不断出现新的技术和方法。传统教材往往无法快速跟进最新的研究成