湘版教材二年级上册阿凡提骑驴教案.pdfVIP

湘版教材二年级上册阿凡提骑驴教案

执教：邮编:

教学目标：

1.能学会用欢快和谐情绪演唱《阿凡提骑驴》。

2.在音乐活动中感受歌曲音乐特点。

3.能够自主拍打出十六分音符节奏组合。

4.认识唱名“7”,能随琴边做手势边唱音组，养成听琴唱音好

习惯。

教学重点、难点：

1.用欢快和谐情绪演唱《阿凡提骑驴》。

2.引导学生能够自主打出十六分音符节奏组合。

教学准备：电子琴、口风琴、铃鼓、PPT课件

教学过程:

（一）激情导入

1.师生问好

53J.|531|5jl32|1

课了，请

（师）上课了，上坐好。

531|531|一32|1

（生）_1_课了，±课了，我坐好。

113|5-|1515|

（师）同学们好，（生）您好！您好！

54321-I

老师您好！

2.音阶律动

（拍拍你小脚dododo,拍拍你膝盖rerere,拍拍你大

腿mimimi,叉叉你小腰fafafa,拍拍你双手solsol

sol,拍拍你肩膀lalala,摸摆你脑袋sisisi,

张开你双手dododo,doremifasollasido.Dosi

lasolfamiredo.）

3.介绍阿凡提导入新课P（PT展示阿凡提图片）

师：小朋友们，今天呀，我们班来了一位新朋友，你们想不想

认识他呀？（生：……想）

师：P（PT展示阿凡提图片）你们都认识他吗？他是谁？

生：……认识，他是阿凡提

师：哇，你们真是太聪明啦，竟然大家都认识阿凡提，那有谁

知道阿凡提是一个什么样人呢？

生：聪明人

4.观看《聪明阿凡提》视频。

师：那今天我们就来看看阿凡提到底是一个怎么样聪明人。播

放《聪明阿凡提》视频片段，让学生充分感受阿凡提

聪明）

师：哪个小朋友可以来说说你看到阿凡提他聪明体现在哪方

面？

生：很机智，喜欢帮助有困难人……

师：你们真棒，都说出了自己想法，先给自己掌声。那么通过

刚才视频，我们看到了阿凡提面对高高在上皇上也临

危不惧，用他聪明巧妙逃过了皇上惩罚，并且还得

到了皇上奖赏，而且他把这些奖赏都分发给了穷苦老

百姓，不仅聪明还很乐于助人