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提升思政课教师的教学技术与信息化应用能力
引言
在教学实践中，教师要从传统的教转向引导和启发，通过关注学生的主体性来促进教学的转化。这不仅要求教师通过知识传授帮助学生积累理论基础，还要注重通过社会实践、情境模拟、志愿活动等多种形式，提升学生的实践能力。通过这种方式，教师不仅能帮助学生理解抽象的政治理论，还能够培养他们的实际应用能力，让学生在实践中深刻感知思政教育的价值。
随着信息技术的快速发展，线上线下融合的教学模式逐渐成为主流。教师可以运用电子白板、教学平台、社交媒体等信息化工具来促进课堂互动。例如，在课堂上使用实时反馈工具，让学生通过手机等
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