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七年级英语入门单元教案模板

单元概述

本单元作为七年级英语的入门单元，旨在帮助学生平稳过渡到初中英语学习阶段，激发其学习英语的兴趣，初步建立英语学习的自信心，并掌握最基础的英语语言知识和技能。单元主题应围绕学生熟悉的日常校园生活、个人信息、问候与介绍等展开，力求贴近学生实际，便于理解和应用。

建议课时：4-6课时(可根据学生具体情况及教学进度灵活调整)

单元核心目标：

1.能听懂并会说常见的问候语、告别语及简单的自我介绍。

2.能认读并书写26个英文字母的大小写形式，初步掌握字母的发音规则。

3.能认读、理解并运用本单元核心词汇（如姓名、数字1-10、常见颜色、简单文具等）。

4.初步了解英语课堂用语，能对老师的简单指令做出反应。

5.培养对英语学习的兴趣，乐于开口说英语，积极参与课堂活动。

课时教案模板(以第一课时为例)

一、课时主题(LessonTopic)

GreetingsandIntroductions(问候与介绍)

二、课时目标(LearningObjectives)

1.知识与技能(KnowledgeandSkills):

*能听懂、会说、会读、会用日常问候语：Hello/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!Goodbye/Bye!

*能听懂、会说、会读、会用简单的自我介绍句型：Im...(Mynameis...)

*能听懂并回应他人的问候与介绍。

*初步感知英语语音、语调和节奏。

2.过程与方法(ProcessandMethods):

*通过情景对话、角色扮演、游戏等多种形式，引导学生在模拟的真实语境中感知和运用所学语言。

*鼓励学生积极参与课堂互动，在实践中体验学习英语的乐趣。

3.情感态度与价值观(AffectiveAims):

*培养学生乐于开口说英语的勇气和自信心。

*学会用英语与同学、老师进行简单交流，增进彼此了解，营造友好的课堂氛围。

三、教学重难点(KeyandDifficultPoints)

1.教学重点(KeyPoints):

*核心问候语(Hello/Hi!Goodmorning!Goodbye!)的正确发音和运用。

*自我介绍句型Im.../Mynameis...的掌握。

2.教学难点(DifficultPoints):

*部分学生可能对name的发音感到困难。

*在真实或模拟情境中自然、流利地运用所学问候语和介绍语。

四、教学准备(TeachingAids)

*教材(Textbook)

*录音机或多媒体设备(Recorder/Multimediaequipment)及配套音频

*字母卡片(可选，为后续字母教学铺垫)(Lettercards-optional,forfutureletterteaching)

*学生姓名卡片(可课前让学生自制)(Namecardsforstudents-canbepreparedbystudentsbeforeclass)

*笑脸贴纸等小奖品(Smilestickersorothersmallrewards)

五、教学过程(TeachingProcedures)

Step1:Warm-upLead-in(热身与导入)(约5-7分钟)

1.Greetingthestudents:

*Teacherenterstheclassroomwithasmileandsays:Hello,boysandgirls!(同时配合挥手动作)

*观察学生反应，若学生茫然，可放慢语速重复，并辅以夸张的口型和表情。

*引导学生模仿说Hello!

2.Simpleice-breakeractivity(简单破冰活动):

*ClapandSmile:Teacherclapshandsandsmiles,encouragingstudentstodothesame.ThensayNicetoseeyou!

*目的：营造轻松愉快的课堂氛围，让学生初步感受英语课堂的轻松氛围。

Step2:Presentation(新知呈现)(约10-15分钟)

1.TeachingHello/Hi:

*TeachersaysHello!toindividualstudents,p