中小学生国学礼仪基本内涵意义宣讲教育主题班会PPT课件.pptxVIP

中小学生国学礼仪基本内涵意义宣讲教育主题班会PPT课件.pptx

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国学智慧;国-学-礼-仪-培-训;第;国学礼仪基本内涵;;国学礼仪的发展史;1.“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”——西汉·戴圣《礼记·曲礼上》

译文:礼崇尚往来。施人恩惠却收不到回报,是不合礼的;别人施恩惠于己,却没有报答,也不合礼。理解:无论是自己还是别人在交往中给予了善意,都应当做友好的回应,否则史不合乎礼节的。;2.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人。”——西汉·戴圣《礼记·表记》

译文:君子在别人面前举止应慎重,容颠要端庄,不要说错话和说不该说的话。理解:几句可用以劝人要谨言慎行,对人不要说不该说的活,也不要做不该做的事,免得授人以柄,招致非议。;3.“礼之于人,犹酒之有蘖也:君子以厚,小人以薄。”

——西汉·戴圣《礼记·曲礼》

译文:礼仪对于人来说,就像酿酒用的酒曲,君子看重礼仪,小人轻视礼仪。理解:这几句足以说明了礼仪对于一个人的规范和约束,一个人知礼懂礼是一个人多么重要的品格。;第;程门立雪;孔融,字文举,东汉时期山东曲阜人,是孔子的第二十世孙,高祖父孔尚当过钜鹿太守,父亲是泰山都尉孔宙。;曾子避席;第;;古时汉族礼仪动作有十,常规礼仪动作有二。携带双向对等、有序有位,缺一不可、两相适宜的交往原则和做人原则。这些礼仪动作其实也延传至今,在当今也能够追溯到应有的动作和含义。十种礼仪动作是:拱手礼、一拜礼、两拜礼、三拜礼、叩首礼、执手礼、推手礼、交手礼、揖礼、鞠躬礼。两种常规礼仪动作是,初相见、敬父母行一拜之礼,朋友同学同事行拱手礼。;十种礼仪动作;祭祀礼

汉魏以后,以周公为先圣,孔子为先师;唐代尊孔子为先圣,颜回为先师。唐宋以后一直沿用“释奠”礼(设荐俎馔酌而祭,有音乐没有尸),作为学礼,也作为祭孔礼。南北朝时,每年春秋两次行释奠礼;;五祀;第;做国学礼仪传承人

国学中的礼仪文化发展至今,我们作为生活在新时代的人,也应当积极学习国学礼仪,做国学礼仪文化传承人。;饭桌文化;;1.握筷子的姿势要规范,中指尖接触点在筷子的中部,太高、太低或变换指法(如:夹菜时食指指向??人)都不规范。;交谈礼仪;国学智慧

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