合肥市重点中学2024-2025学年高三下学期开学考试（普通班）生物试题试卷含解析.docVIP

合肥市重点中学2024-2025学年高三下学期开学考试（普通班）生物试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木，根部具有根瘤菌，对水分和养分需求大，使周围浅根系禾草及一二年生草本植物不能适应而退出群落，而根系发达的深根系丛生大禾草及轴根型杂草如灰绿藜等能适应这种环境。以下叙述正确的是（）

A．根瘤菌与豆科植物是寄生关系

B．小叶锦鸡儿灌木具有垂直结构

C．小叶锦鸡儿参与其所在群落的演替过程

D．小叶锦鸡儿一定导致生态系统的物种数增加

2．化疗药物长春碱能够与微管蛋白结合阻碍纺锤体形成，从而抑制癌细胞增殖。相关叙述错误的是()

A．长春碱在细胞分裂间期发挥作用，阻止蛋白质合成

B．癌症是由细胞中多个基因突变累积造成的

C．癌细胞通过有丝分裂增殖，可维持遗传物质的相对稳定

D．长春碱不能特异性作用于癌细胞，会对机体产生副作用

3．下图是物质进出细胞的运输方式示意图，以下有关说法错误的是（）

A．吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关

B．胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用

C．浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外

D．经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质

4．下列有关核酸和蛋白质的叙述，不正确的是（）

A．蛋白质合成离不开核酸参与，核酸合成也离不开蛋白质参与

B．线粒体、叶绿体、核糖体、溶酶体等细胞器都含有这两种成分

C．蛋白质的N元素主要存在于肽键中，核酸的N元素存在于碱基中

D．二者结构的多样性不只是取决于单体的排列顺序的多样性

5．下列关于利用胚胎工程技术培育试管牛的叙述，正确的是()

A．胚胎移植可充分发挥雌性优良个体的无性繁殖潜力

B．使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应

C．通过注射促性腺激素等方法对良种母牛作超排卵处理

D．通过假阴道法、电刺激法等方法对精子进行获能处理

6．人体胃内的酸性环境主要通过细胞膜上的质子泵来维持，胃酸过多会导致患者出现烧心、反酸、胃部疼痛等症状。质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经过通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是（）

A．该质子泵既能催化化学反应又能转运H+

B．H+、K+等离子进出胃壁细胞都需要消耗ATP

C．利用药物抑制质子泵的活性可以改善胃反酸等症状

D．该质子泵的合成与加工依赖于核糖体、内质网、高尔基体等细胞器

7．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）

A．核糖体、中心体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程

D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP

8．（10分）下列关于人体内神经系统及相关功能的叙述，正确的是（）

A．人体中，腹部在大脑皮层体觉区和运动区的代表区均在中央后回的中部

B．神经元、骨骼肌都是可兴奋细胞，在受刺激后能迅速发生反应

C．同侧屈反射的中间神经元兴奋后，将对传出神经元起抑制作用

D．当神经纤维某部位处于外负内正状态时，说明该部位正处于反极化过程

二、非选择题

9．（10分）登革热是由登革热病毒引起的急性传染病，主要通过白纹伊蚊叮咬传播。某科研团队通过实验探索出一个防治白纹伊蚊的新途径，有助于控制登革病毒的传播。该团队培育了携带新型共生菌的白纹伊蚊，其中的雄蚊与野生雌蚊交配，产生的受精卵不能发育。在试点小岛上大量释放携带新型共生菌的雄蚊，可降低了野生白纹伊蚊的种群数量。据此回答下列问题：

（1）该实验选择封闭性较好的小岛来研究白纹伊蚊种群数量的变化，以检验实验效果。从影响种群数量变动的直接因素考虑，其原因是____________________________________。

（2）多年的实验结果表明降低白纹伊蚊数量后，对生态系统稳定性的影响较小，这主要是因为生态系统具有一定的________________能力，其基础为________________调节。

（3）雄蚊可通过感知雌蚊扇动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位，该过程体现了生态系统的________功能。请据此原理再设计一个降低白纹伊蚊种群数量的方案____________________。

10．（14分）森林中的枯枝落叶是森林土壤有机质的主要来源，枯枝落叶的分解，对于提高森林生