Unit 2 I think that mooncakes are delicious!第一课时教学设计.pdfVIP

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!

第一（教学设计）

教学设计学生活动设计意图

教学目标1.语言能力：能听懂谈论节日的；

2.文化意识：通过对中外节日的谈论，认识到中英文化的相似性和差异性；

3.思维品质：通过关于节日的谈论，思考节日的寓意和；

4.学习能力：通过关于节日的理解和谈论节日的习俗，认识关于中外节日

的习俗，培养听、说能力。

教学重点1.掌握重点单词的词义、词性、发音、固定搭配等；

与难点2.学会使用语言目标来谈论节日。

教学准备教具准备:多，材料

课前准备：学生完成预习案

教学过程（40mins）学生活动设计意图

导入Leadintothetopicandexinthetitle.（3mins）根据图用贴近生

Step1：Enjoyaandansweraquestiontoleadintothe片，思考活的导入

topic.

问题，回引起学生

Teacher：Let’senjoyaandtellmewhatcanyoulearn

答问题。以及

fromthe？Thesearecommentsfromonlinefriends.

参与的兴

Students：...

Teacher：WhataboutthetoolsfortheWaterFestival？致。

Students：...

Teacher：Whocanyouthrowwaterat？

Students：...

Teacher：Isitright？Yes,Themorewatersomeoneisthrown

at,themorewishessomeonecanget.

Step2：Readthetitleandexinit.

Teacher：Thetaskofthissonislisteningandspeaking(role-

y).Let’sgointopre-listening—newwords.Rem