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文化基础教育课程多样化资源开发与教学内容创新研究

目录

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、文化基础教育课程资源现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.1文化基础教育课程资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.2现有文化基础教育课程资源类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.3现有文化基础教育课程资源特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.4现有文化基础教育课程资源存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、文化基础教育课程多样化资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.1文化基础教育课程多样化资源开发的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2文化基础教育课程多样化资源开发的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.3文化基础教育课程多样化资源开发的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3.1文本资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3.2实物资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.3.3数字资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3.4活动资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.4文化基础教育课程多样化资源开发的应用策略．．．．．．．．．．．．．．41

四、文化基础教育教学内容创新研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.1文化基础教育教学内容创新的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.2文化基础教育教学内容创新的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3文化基础教育教学内容创新的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.3.1内容重组法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.3.2内容拓展法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

4.3.3内容转化法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.4文化基础教育教学内容创新案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

五、文化基础教育课程多样化资源开发与教学内容创新的关系研究

5.1文化基础教育课程多样化资源开发对教学内容创新的影响．．．．64

5.2文化基础教育教学内容创新对资源开发的驱动作用．．．．．．．．．．65

5.3文化基础教育课程多样化资源开发与教学内容创新的协同机制

六、文化基础教育课程多样化资源开发与教学内容创新实施的保障措施

6.1政策保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

6.2经费保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79

6.3人才保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

6.4制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

一、内容概要

本研究致力于深入探索文化基础教育课程的多样化资源开发以及教学内容的创新方法。在当今社会，教育资源的多样性和丰富性对于提升教学质量具有重