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基于OBE理念的智能化评估系统在包装工程教学中的运用
前言
在未来的包装工程教育中，个性化教学将不仅仅局限于知识的传授，还应注重学生综合素质的培养。人工智能技术能够为学生提供多元化的学习资源和实践机会，帮助学生在解决实际问题中锻炼其创新能力、团队协作能力和批判性思维等综合素质。人工智能还能够根据学生的学习兴趣和职业规划，提供个性化的职业发展指导，帮助学生为未来的职业生涯做好充分的准备。
人工智能技术的发展促使不同学科之间的合作与融合。在包装工程教育中，人工智能的应用不仅能够提升课程内容的个性化定制效果，还能够促进包装工程与其他学科的结合，如材料
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