基于图景教学的物理跨界融合学习中的知识整合策略.docx

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2025-09-28 发布于重庆
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基于图景教学的物理跨界融合学习中的知识整合策略

前言

物理跨界融合学习，作为一种新的教育模式，强调物理知识与其他学科知识的融合，提倡通过多角度的学习方式打破学科界限，构建更全面的知识框架。与传统的物理教学不同，跨界融合学习倡导的是基于实际问题和情境的学习，尤其在教学内容的呈现方式上，注重图景的构建和运用。通过图景教学法，学生能够更好地理解物理知识的应用场景，将物理学的抽象原理与其他学科的实际操作结合起来，形成更加丰富的知识体系。

随着虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术的快速发展，物理跨界融合学习中的图景教学法也迎来了新的创新契机。通过VR和