高三试卷：山西省太原市期中2025届高三学业诊断生物答案.docxVIP

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2024～2025学年第一学期高三年级期中学业诊断

生物学参考答案及评分建议

一、单项选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

A

B

C

B

A

B

C

题号

9

10

11

12

13

14

15

16

答案

D

A

B

D

C

A

D

D

二、非选择题：（本题包括5小题，共52分）

17.（12分，除标注外，每空2分）

（1）蓝紫光和红（1分）水分解产生H+、H+主动转运到类囊体腔

（2）①气孔导度增大叶绿素相对含量增加

②该植物生长调节剂不能缓解因低温对光合产物向果实运输过程（或“果实发育过程”等）的影响

③不会，使用该植物生长调节剂增加了生产成本，但未能明显提高果实的结实率和总产量（3分）

18.（12分，每空2分）

（1）基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

（2）从右向左一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成相同

（3）miRNA能与Sh2基因转录生成的mRNA发生碱基互补配对

（4）该玉米缺失Sh2基因导致Sh2酶含量减少，籽粒中果糖和葡萄糖无法转变为ADP-Glc，进而影响支链淀粉的合成

19.（12分，除标注外，每空2分）

（1）肝糖原（1分）

（2）不是（1分）Rubicon基因的碱基序列未发生改变

（3）RubiconmRNA经m6A修饰后Rubicon蛋白质含量增加，抑制肝细胞内自噬溶酶体对内脂滴的降解

（4）抑制m6A甲基转移酶的活性（或“抑制m6A结合蛋白的活性”等）

（5）糖类氧化分解脂肪转化为糖类

2

20.（8分，除标注外，每空1分）

（1）基因在染色体上呈线性排列具有易于区分的相对性状

（2）X、Y染色体同源区段3或7

（3）F2未插入3/16（2分）

21.（8分，每空2分）

（1）特异性（和多样性）

（2）①1/4②DX1205③D4S2460

其他答案合理即得分