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李庾南和她的“自学.议论.引导”教学论

李庾南老师是我国当代基础教育领域，特别是数学教育界享有盛誉的特级教师。她扎根江苏省南通师范学校第二附属小学讲台逾六十载，在长期的教学实践中，创造性地提出了“自学·议论·引导”教学法，并以此为核心构建了一套具有鲜明特色和广泛影响力的教育思想体系。本文旨在对其核心教育思想进行梳理与综述。

一、思想核心：“自学·议论·引导”教学法

李庾南教育思想的精髓集中体现在其首创并终身实践的“自学·议论·引导”教学法。这一方法并非简单的教学步骤组合，而是一种以学生发展为本、强调学习过程自主性与社会性相统一的教学理念和操作体系。

1.?“自学”——学习主体的确立与能力培

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