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电子商务物流课程标准;三、课程内容和要求;序号;序号;序号;四、实施建议
(一)教学建议
应针对学生实际职业能力的培养来进行教学,通过工作任务的仿真或全真操作,提高学生的学习兴趣,掌握各种物流相关活动操作能力和实施能力。
应以学生为本,注重“教”与“学”的互动。通过选用典型活动项目,由
教师提出要求或示范,组织学生进行活动,让学生在活动中树立责任意识,增强团队的合作精神,掌握本课程的职业能力。
应注重职业情境的创设,以多媒体、录像、案例分析等方法提高学生解决和处理实际问题的职业能力。
(二)教学评价
突出过程与项目评价,结合课堂提问、实训操作、课后作业、项目考核等
手段,加强实践性教学环节的考
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