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第
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北师大版(2024)八年级上册数学第四章4一次函数的应用教案
第1课时借助一次函数表达式解决简单问题
新课导入设计
【置疑导入】
观察图象,回答问题:
1.图中直线y=kx+b(k≠0),随着x的变化,y是怎样变化的?
2.图象经过哪些象限?
3.能否知道直线经过哪两个点?
4.能否求出函数表达式?说明采用什么方法.
前面已经学习了一次函数的图象与性质,今天我们学习确定一次函数表达式的方法,从而借助一次函数表达式解决简单问题.
教学设计
课题
第1课时借助一次函数表达式解决简单问题
授课人
素养目标
1.能由两
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