六上语文第一课山中访友PPT课件模板.ppt

六上语文第一课山中访友PPT课件模板;一、大声自由地朗读课文

并思考问题：;你还有哪些字不会读?

你还有哪些词语的意思不理解呢?;注音组词;3，根据词义写出相应的词语

;;作者要访的是自然界的朋友，依次是：;三、自主合作探究1;这句话用了比喻的手法，吧“老桥”比作“德高望重”的老人，点名了桥的年代久远，歌颂了桥的默默奉献的精神，表达了作者对敲的赞美和敬佩。;

句子用了拟人的修辞手法，从“呼唤”“交换”两个词语中，生动形象地写出作者与两位朋友的友谊深厚、关系默契。;返回;返回;返回;返回;返回;返回;你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……;你好，清凉的山泉！

你捧出一面明镜，

是要我重新梳妆吗？

你好，汩汩的溪流！

你吟诵着一首首小诗，

是邀我与你唱和吗？

你好，飞流的瀑布！

你天生的金嗓子，

雄浑的男高音多么有气势.;你好！可爱的蝴蝶，

你扇动着漂亮的衣裙，

是

你好！漂亮的野花，

你露出动人的微笑，

是

你好！

你

是

;在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。;。

把“雷阵雨来了”的情景，比作“侠客”和“醉酒的诗人”，形象的写出了阵雨来临时的气势。

;合作探究2;合作探究2;去拜访这些朋友的时候，

“我”的心情如何呢?;开头部分（注意红色字哦）：

走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！

不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。;结尾部分：

雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。;;;

溪流：

今天是大自然妈妈的生日，你能与我一起吟诗送给妈妈吗?

云雀：

在我的眼里，到处红花绿草，???山绿水，景色怡人，用我的眼怎么也看不够这壮丽的美景。

......;谢谢！