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多元化评估体系在计算机专业课程建设中的作用
前言
学科交叉融合不仅仅是知识的结合，更是思维方式的创新。在计算机专业课程中，通过融入其他学科的理论和方法，学生能够培养出更加全面、开放的思维方式。例如，数学的严谨性、物理学的实验精神、哲学的逻辑思维等都能为计算机科学提供新的视角。计算机专业学生能够从其他学科中汲取灵感，突破传统思维的限制，推动技术创新和应用发展。
学科交叉融合在计算机专业课程中的应用，不仅有助于提升学生的综合能力，推动学科的创新与发展，还能够为社会提供更多的技术解决方案。随着教育模式的不断创新和课程体系的完善，学科交叉融合必将在计算
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