2026年广东省廉江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集推荐.docxVIP

2026年广东省廉江市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、“赋、比、兴”是三种作诗的手法。“赋”是“直陈其事”，直接把事情说出来；“比”是“由心及物”，是用所见之物寄托内心的情感；“兴”是“见物起兴”，就是看到外界事物，引起内心的感动，由物及心。根据上述定义，下列诗句使用了“兴”的手法是（）①硕鼠硕鼠，无食我黍，三岁贯汝，莫我肯顾，逝将去汝，迟被乐土，乐土乐土，爱得我所。②关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。③昔年种柳依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪！

A.①②

B.①③

C.②③

D.①②③

【答案】：C

2、现在的学生将高考当成了人生最重要的目标，而学校和家长也是对此趋之若鹜。因为高考不考动手能力，自然将与高考无关的课程当作副科。结果，造成许多中国学生高分低能、动手能力差的现状。这看似一个小问题，其实却与中国人才培养的结构具有重要关联，甚至在某种程度上影响着中国的未来。这段文字主要是在强调：（）

A.高考是当今学生最重要的人生目标

B.高考是造成中国学生高分低能的直接原因

C.学生高分低能与人才培养的结构具有重要关联

D.学生的生活除了学习知识，更要培养技能

【答案】：C

3、在教学活动中，教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是：“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是（）

A.教师要讲究教学方法

B.教师应讲授学习的过程

C.教师应把学习的方法教给学生

D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生

【答案】：C

4、春秋时期，鲁国有一个规定：如果有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可以垫钱将其赎回，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，并且坚持不报销，以示“义”的决心与真诚。孔子知道后非但没有表扬这个弟子，反而批评了他，认为这样的行为将阻碍更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之下最终可能放弃救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人赏赐了一头牛，他高兴地接受了。孔子大加赞赏。这两则故事生动的表明（）

A.道德践行者应得到回报和关爱

B.“善有善报”、“好人有好报”

C.对道德模范的奖励，有助于道德的弘扬

D.朴实的民间俗语，包含了人们朴素的道德观

【答案】：C

5、1991年与1990年相比，投诉意见下降的百分比约为（）。

A.42％

B.58％

C.75％

D.94％

【答案】：A

6、运动员—陪练员（）

A.工人—机修工

B.盲人—导盲儿女

C.钢琴家—调琴家

D.教授—学生

【答案】：C

7、对于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等，属于村农民集体所有的，代表集体行使所有权的是（）。

A.村民小组

B.村民委员会或乡镇集体经济组织

C.村集体经济组织或村民委员会

D.村内各该集体经济组织或村民小组

【答案】：C

8、金砖国家人均GDP（现价)最高的国家是（）。

A.印度

B.俄罗斯

C.中国

D.巴西

【答案】：D

9、2，3，6，18，108，（）

A.1944

B.1620

C.1296

D.1728

【答案】：A

10、据报载，著名物理学家、英国剑桥大学教授斯蒂芬.霍金宣布他已放弃对“万有理论”（TheoryofEverything）的追求，过去他认为人们很快就能找到一个至少能在原则上描述、预测宇宙中所有事物的终极“万有理论”，而现在他认为，人们永远都获得不了这样的理论；因为根据数学中的“哥德尔不完备性定理”，这样的理论根本就不可能有。根据这段文字，理解不正确的是：

A.任何一种学科的发展都离不开其他学科的支持

B.“哥德尔不完备性定理”比“万有理论”更加接近事物的真相

C.追求真理的道路并不总是一帆风顺的

D.霍金过往对“万有理论”的追求显示了人们不竭的探索精神

【答案】：B

11、下列依次填入各句横线处的成语，最正确的一组是（）。（1）黄老师的教学语言诙谐幽默，妙趣横生，常常逗得大家（）。（2）安全检查工作非常重要，要（），不应麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就来不及了。

A.破涕为笑，防患未然

B.破涕为笑，防微杜渐

C.捧腹大笑，防微杜渐

D.捧腹大笑，防患未然

【答案】：D

12、玫瑰对于（）相当于（）对于鲸鱼

A.香精鱼翅

B.花园海水

C.蔷薇海豚

D.月季鲨鱼

【答案】：C

13、下列名句与体现的哲学原理对应错误的是（