2025-2026学年上海市南洋模范初级中学上学期九年级物理9月月考试卷含答案.docxVIP

2025学年南模初中九年级第一学期作业反馈1物理学科

试卷卷

(考试时间60分钟,满分100分) 2025年9月

(请在答题卷上答题,在试卷卷上答题无效)

一,基础部分(共60分)

利用物质性质的差异可以鉴别不同物质。小明同学在学校运动会中荣获“铜牌”,如图1所示,他想要利用物理知识鉴别该奖牌材料是否为纯铜。

1,下列可以鉴别物质种类的物理量是()

A.质量 B.重力 C.体积 D.密度

2,小明测得奖牌的质量为14g,体积为2cm3,则该奖牌的密度为g/cm3,合kg/m3。

物质

密度P/(g·cm2)

铜

8.9

铁

7.9

铝

2.7

3,如果这块铜牌是实心的,则小明查阅密度表可知,该奖牌(选填：“是”或“不是”)纯铜材料制成的。如果这块铜牌是空心的,那么该奖牌(选填“有可能”或“不可能”)是纯铜材料制成的。

4,有时我们还可以利用物质的这种特性来估计一些较难测量的物理量。比如我们可以估计一间普通教室内空气的质量约为()(ρωc=1.29kg/m3)

A.3kg B.30kg C.300kg D.3000kg

小南同学在寒假时去了哈尔滨旅游。在冰雕展上看到了许多雕刻精美的冰雕,如图2所示。而在自然界,天空中的云,高山上的积雪,河面上的冰,冰层下流动的水,以及空气中的水蒸气,这些都是水的不同状态。

5,在下列描述的现象中,属于液化的是()

A.白露时,朝露晶莹 B.霜降时,霜打枝头

C.冬至时,檐头冰挂 D.立春时,冰雪消融

6,冰雕在展出当地的气温一直持续在-10℃以下,可是冰雕作品在一天天变小,此过程发生的物态变化是()

A.升华 B.熔化 C.汽化 D.凝华

7,小南回家后,从冰箱里取出-5℃的冰,对其进行加热4分钟时有水出现,又经过6分钟冰块完全消失,再经过10min水沸腾至100℃后持续加热2分钟,请在图3中画出0-22分钟物体温度T与加热时间t的关系图象。

2025学年第一学期九年级物理作业反馈1试卷第1页

8,上题中,冰块在熔化过程中,需要(选填：“吸收”或者“放出”)热量,这是通过方式改变了物体的内能。

2025年9月3日同学们在教室内一同观看了中国纪念抗战胜利80周年阅兵。如图4所示是坦克方队驶过时的画面。

⑨,一辆坦克的质量约为50吨,而从物理学的角度来衡量,它对地面压强还不如一颗钉子对硬木的压强。这是因为,在物理学中,通常用压强来反应压力所产生的。而坦克的履带通过的方式(选填：“增大”或“减小”)了压强。通常坦克履带与地面的总接触面积为4m2。由此可以计算出坦克对地面的压强为Pa,这表示。

10,在图5中画出一辆坦克对水平地面的压力F的示意图。

11,如图6所示生产生活实例中,与坦克履带改变压强的方式相同的是()

某物理兴趣小组的同学在假期总结了一学期以来做过的各种有关“压强”的实验,如图7所示。他们对这些实验的现象也进行了分析与讨论。

2025学年第一学期九年级物理作业反馈1试卷第2页

12,在图7甲所示的实验中,这一实验器材是。它通常可以用在(填写实验名称)实验中。若将该器材上的金属盒从图7甲所示位置向下移动,可以观察到的现象是。为了一搁一一渡二

为了

一搁一一渡二

13,在图7乙所示的实验中,杯口的纸片和杯中的水(选填：“会”或“不会”)掉下。这是因为纸片受到了的作用。这一发现早在1654年就已经通过实验向大众证明了。

14,在图7丙所示的实验中,(选填：“能”或“不能”)通过比较手指上的凹痕得出压力的作用效果与受力面积有关。这是因为铅笔受到作用,使得实验没能。

15,在图7丁所示的实验中,往纸片中间吹气,纸片靠拢,说明流体中流速较大的地方压强。

小张同学假期中经常在家里做些力所能及的家务。在家中,他发现如筷子,剪刀,食品钳,开瓶器,钢丝钳,镊子等工具都可以看做他在物理课中所学的“杠杆”。

16,如图8所示工具,使用时属于费力杠杆的是()

17,如图9所示,O为杠杆的支点,在力F?,F?作用下处于平衡状态。请在图中画出动力臂l?和阻力臂l?。

18,小张同学利用两根硬棒模仿核桃夹,自制了一个“碎壳神器”,用手对上面硬棒施加压力,即可达到压碎果壳的目的。如图10中,最省力的是()

2025学年第一学期