四年级语文下册《9 短诗三首》PPT课件.pptxVIP

语文四年级下册;天上繁星点点，照耀着辽阔的大地，繁星如诗，生命如歌，让我们走进冰心的诗集《繁星》，走进她的内心世界吧！;冰心，原名谢婉莹，

福建长乐人，诗人，儿童文学作家、翻译家。笔名取自“一片冰心在玉壶”。

代表作：散文集《寄小读者》，诗集《繁星》《春水》等。;《繁星》是冰心创作的第一部诗集，出版于1923年，由164首小诗组成，是受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响写成的，作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的意味深长的小诗。;“啊”的发音要联系语境，也就是将前一个字韵母中的最后一个字母变为声母，与ɑ相拼，例如：“大海啊”中的“啊”应该读作yɑ，“母亲啊”中的“啊”应该读作nɑ。;自由朗读三首诗，读准字音，正确停顿。;漫灭;繁星（七一）

这些事——

是永不漫灭的回忆：

月明的园中，

藤萝的叶下，

母亲的膝上。;月明的园中;带着对母亲深深的爱再次朗读诗句，体会诗人对母亲的依恋和母爱的温馨。;繁星（七一）

这些事——

是永不漫灭的回忆：

母亲的膝上，

月明的园中，

藤萝的叶下。;当记忆的大门打开，远远望去，看到了园子（），慢慢靠近，看到了郁郁葱葱的藤萝（），再近一些，我们的目光最终落在了（）。;繁星（一五九）

母亲啊!

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。;现实生活中遇到的挫折与苦难;把自己比作小鸟，把母亲的怀抱比作鸟巢。当“风雨”来临，心底最无助的时候，母亲的怀抱便是自己的倚靠，母亲永远是自己心灵的温暖港湾。;《繁星（七一）》通过回忆园中，“我”在母亲膝上的情景，体现出了诗人对母亲的，和母爱的。

《繁星（一五九）》通过鸟儿归巢比喻“我”躲到的情景，表达了诗人对母亲的。;第二课时;三个反问句如何变成陈述句？;对大海的

喜爱和赞美;冰心的父亲是海军军官，她经常到父

亲的军舰上参观，她向大海倾诉心事与烦忧，她与大海分享快乐与忧愁。

她曾说：“那时，我的大半个世界是蓝色的。蓝色对于??，永远象征着阔大、深远、

庄严……”;繁星（一三一）

大海啊!

哪一颗()？

哪一朵()？

哪一次我的思潮里，

没有()？;《繁星（一三一）》通过描写、

和大海的涛声，表达了作者对大海的之情。;灭;繁星（一三）

冰心

父亲呵!父亲呵！

出来坐在月明里，我怎样的爱你，

我要听你说你的海。也怎样爱你的海

。

;繁星（六一）

冰心

风呵！

不要吹灭我手中的蜡烛，

尽头我的家远在这黑暗长途的尽处。