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小——熟悉球性单元教学计划
江苏省无锡沁园邓如春
(1)让学生了解小活动的意义及所学动作的名称和方法，愿意与同伴一起愉快、积极地参与
活动和比赛。
单元
(2)通过多种练习形式，熟悉球性，提高球感。会做出并掌握踩球、拉球、两脚内侧拨球的技术
学习
动作。
目标
(3)发展学生灵敏、协调、平衡等素质。
(4)敢于展示自我，能与同伴在游戏和比赛中友好合作。
单元(1)小：原地踩球、行进间踩球、拉球、双脚内侧拨球
教学(2)游戏：踩地龙、闹钟、拉球转圈、夹球跳接力
内容
学时学习目标学习内容教学建议
(1)能了解小活动的意义及所(1)小：原地踩球(1)单脚支撑平衡游戏
学动作的名称和方法。(2)(2)游戏：踩地龙(2)单脚轮换踩台阶游戏
初步体验并掌握原地单脚踩球、双(3)原地无球“模仿秀”练习
1
替踩球的动作技术。(3)树(4)双替踩球跳
立自信心，并能相互学习，相
互提高。
(1)能知道的特点，了解击(1)小：行进间踩(1)单脚支撑写字、画圆游戏
球部位的不同对球的影响。球(2)复习原地单脚踩球、双替踩
(2)体验并掌握行进间双脚前后交(2)游戏：闹钟球跳练习
2
替踩球的动作技术。(3)行进间慢走踩停练习
(3)能在学习活动中努力展示自我，(4)行进间连续踩球跳走练习
树立自信心，培养良好的意志品质。
(1)了解多种熟悉球性的方法，提高(1)小：拉球(1)扶杠或扶肩拉球练习
脚对的感觉。(2)游戏：拉球转圈(2)单脚左右拉球练习
(2)初步掌握拉球的技术动作，提高(3)单脚向一侧拉球—踩球移动练
3
学生的协调、平衡能力。习
(3)培养团结协作、共同进步的集体(4)两替拉球练习
主义精神。
(1)Letstudentsunderstandthemeaningofsmallfootballactivitiesandthenamesandmethodsofthemovementstheyhavel
earned,andarewillingtopartic
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