余姚市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷.docVIP

余姚市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷.doc

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余姚市2024-2025学年九年级下学期语文月考测试试卷

考试时间:90分钟,满分:100分

一、基础知识(共20分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)

A.潺潺(chán)羁绊(jī)鲜为人知(xiān)

B.迥异(jiǒng)拙劣(zhuō)味同嚼蜡(jiáo)

C.诘责(jié)殷红(yān)纨绔子弟(kuà)

D.鸟栖(qī)纨绔(wán)拈轻怕重(niān)

2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)

A.惟妙惟肖诚心诚意不可告人

B.鬼鬼祟祟历历在目惟妙惟肖

C.惟妙惟肖历历在目鬼鬼祟祟

D.诚心诚意不可告人鬼鬼祟祟

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.他对这位老艺术家佩服得五体投地,简直到了如醉如痴的地步。

B.这位小提琴手演奏的乐曲优美动听,让人如痴如醉。

C.他的演讲生动有趣,引得听众如痴如醉,掌声不断。

D.这幅画色彩鲜明,构图精巧,令人如痴如醉。

4.下列文学常识表述有误的一项是()(2分)

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,收录了鲁迅先生回忆童年和青少年时期生活的十篇散文。

B.《阿长与山海经》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅。

C.《故乡》选自《呐喊》,作者鲁迅,是鲁迅先生的代表作之一。

D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅。

5.默写(10分)

(1)落霞与孤鹜齐飞,。

(2),可以横绝峨眉巅。

(3),自缘身在最高层。

(4),谁言寸草心,报得三春晖。

(5),病树前头万木春。

二、阅读理解(共40分)

(一)阅读下面的文言文,完成第6-9题。(共15分)

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

1.解释下列加点词在文中的意思。(2分)

(1)所欲有甚于生者:________

(2)患有所不辟:________

2.翻译下列句子。(4分)

(1)二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

(2)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

3.本文的中心论点是什么?(3分)

4.结合生活实际,谈谈你对“舍生取义”的理解。(6分)

(二)阅读下面的现代文,完成第10-13题。(共25分)

老屋

故乡的老屋,是我记忆中最深的一角。那是一座有些年头的木结构房子,屋顶上铺着青瓦,屋檐下挂着几串风干的红辣椒,每当风吹过,辣椒就会轻轻摇曳,散发出独特的香味。

老屋的门总是半开着,仿佛在邀请我去里面玩。门框上刻着一些模糊的图案,那是爷爷年轻时亲手雕刻的。屋内的布置简单而朴素,一张老式的木桌,几把竹椅,还有一张铺着草席的床。墙上挂着一些泛黄的照片,记录着家族的往事。

我常常在老屋的院子里玩耍。院子不大,但充满了生机。墙角边长着几棵丝瓜藤,攀爬在墙上,结满了绿色的丝瓜。一只小猫在院里追逐着蝴蝶,时而跳上墙头,时而窜进草丛。夜晚,院子里会传来蛐蛐的叫声,伴随着微风轻轻摇曳的树叶声,构成了一幅宁静的画面。

如今,老屋已经不复存在,被一座崭新的楼房所取代。每当我路过那里,总会停下脚步,回忆起那些美好的时光。老屋虽然已经消失,但它在我心中的地位却永远不会改变。

1.文章围绕“老屋”写了哪些内容?(5分)

2.文章第2段画线的句子运用了哪些修辞手法?有什么作用?(6分)

3.文章第4段描写了老屋院子的哪些景物?有什么作用?(6分)

4.文章最后一段表达了作者怎样的情感?(8分)

三、写作(共40分)

题目:那抹温暖的阳光

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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简要答案

一、基础知识(共20分)

1.B

2.C

3.C

4.D

5.(1)秋水共长天一色(2)地崩山摧壮士死(3)欲穷千里目(4)谁言寸草心,报得三春晖(5)沉舟侧畔千帆过

二、阅读理解(共40分)

(一)文言文阅读(共15分)

1.(1)比(2)避免

2.(1)如果这两种东西不能同时得到,那么我就选择熊掌而舍弃鱼。

(2)生命是我想要的,但我所想要的还有比生命更重要的,所以我不做苟且偷生的事。

3.舍生取义

4.略

(二)现代文阅读(共25分)

1.老屋的外貌、门框上的图案、屋内的布置、院子里的景物

2.运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻将老屋比作记忆中最深的一角,生动形象地写出了老屋在作者心中的地位;拟人将门框上的图案描写得栩栩如生,增加了文章的趣味性。

3.描写了丝瓜藤、小猫、蛐蛐、树叶等景物。这些景物描写构成了一个充满生机和宁静的画面,表达了作者对老屋的怀念之情。

4.表达了作者对老屋的怀念和对美好时光的留恋之情。

三、写作(共40分)

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