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九年级下册班主任工作计划范文
指导思想:
将遵照学校德育工作规定,着重加强确立健康自我意识,自觉抵制不良行为思想诱惑,形成良好行为习惯和思想品德引导,开展多种适合学生特点教育活动,促使他们健康成长。
思想品德和行为规范工作方面:
1.在班中开展多种主题教育活动,协助学生学会生活,学会做人。
2.强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀意识。
3.树立良好人生观,培养良好文明习惯,和坚定意志。
4.培养责任心和对学习、工作热情乐观态度。
班集体建设
1.培养有责任心班干部,提高他们工作能力和工作热情。
2.制订愈加利于班级建设规章制度,确立一定奖惩条例,并有比较合理评价体制,有专门同学进行考核和鉴定。
3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行检查。
4.各个班委有明确分工,并且有督促机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末各项先进评比挂钩,力争公正、严格,使学生明确这些考核目和作用,达到管理和促动先进目。
5.小干部会议有目明确,2周一次,职责分明。常常开展批评与自我批评。
学习方面
1.抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和协助,采用多种形式,补缺补漏。
2.努力抓抄袭作业状况,做好早读与晚辅导安排。
3.与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时理解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
4.多对学生进行学习措施指导,讲究「此文转载于好教师资源网」科学合理学习措施,并且常常用事实和道理指导学生。
5.培养坚韧毅力和克服困难勇气,努力在这一学期有大进步。
其他。做好两课两操活动,完毕学校各条线任务,努力提高本班全体学生各项素质,使本班在这一学期有更大进步。
班级中存在问题
有个别同学比较自由散漫,对什么成绩都不在意,对自已存在局限性也没有足够重视,主观上不乐意对既有状况作变化。
个别家长与学生以学科成绩为第一衡量尺度,忽视了道德品质和个人素质提高,对有些班级工作缺乏配合。
这个年龄段学生,成长发展中应当处理问题
1、要学东西太多,精力不能承受
目前社会,是一种最大课堂。学生有诸多要学东西,当然社会、家长给他们压力也非常大,他们中诸多人没有自已自主时间,要学诸多,例如画画,摄影,书法、音乐等,许多学生在课外有诸多这样培训,周末总是“继续教育”,不能对自已尤其感爱好东西有深入钻研,不利于学生发明性学习,不能发挥他们主观、潜在能动性。
怎样让学生可以在自已感爱好领域有更深入钻研,使他们有发明和发挥机会,挖掘他们潜在才智,真是值得研究课题。
2、怎样让男女学生更融洽共处并可以真正做到互相增进也是值得研究课题。
伴随年龄增长,青春期来临,男女学生间性别差异越来越明显,有些学生喜欢靠近异性,有则恰好相反。虽然不再是封建时代,但男女学生间「此文转载于好教师资源网」相处明显不一样于同性学生相处融洽,有些甚至有不恰当抵触情绪或不恰当体现情绪,怎样让他们可以取长补短,我认为也是应当探讨问题。
收获和提高
1、新基础教育规定“关注每一种学生”,这是未来教育方向,也对教师提出了更高规定。那就是必须对每一种学生充斥关怀、期待,对他们有平等态度,善于发现他们身上长处,才可以激发他们积极性。
2、教师要争取善于发现一切机会,要做到“班主任眼中无小事”,某些小事都可以作为发现并且培养学生能力与长处契机。
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