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湘鲁版6年级英语下册教案8篇

一份详尽的教案能帮助教师在课堂上保持良好的教学状态，大家在撰写教案时，建议进行同行评审以获得反馈，下面是本店铺为您分享的湘鲁版6年级英语下册教案8篇，感谢您的参阅。

湘鲁版6年级英语下册教案篇1

教材分析

教材内容：新目标初中英语七上unit1mynameisgina2

教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人。让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁。学会用what’syourname?/what’shername?/what’shisname?以及复习starteru1-3所学过的一些commonenglishgreetings来结识朋友。本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉。

学情分析

本单元的主题是熟识新伙伴，同时引导学生采用practicing，listeningforspecificinformation和roleplaying的学习策略，学习一些新词汇，掌握一些重点句型，在小组合作学习的过程中，进一步促进学生之间的相互了解。

教学目标

知识与能力

采用practicing，listeningforspecificinformation和roleplaying的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型what’syour/his/hername?my/his/hernameis…。培养学生结交新朋友的能力。

过程与方法

采用practicing，listeningforspecificinformation和roleplaying的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂pairwork;groupwork的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片。

情感态度价值观

该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。

教学重点和难点

本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人。让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁。学会用what’syourname?/what’shername?/what’shisname?以及复习starteru1-3所学过的一些commonenglishgreetings来结识朋友。本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉。

教学过程

step1:课前热身：与学生互相问好，然后问答姓名，自我介绍、介绍他人。（黑板板书关键句型：what’syourname?/what’shername?/what’shisname?及其回答。）

（学生回答状况不一致，有错误出现。但不能急着纠正。先让他们大胆互动，激发他们的兴趣，在互相的活动中，感受句型的使用。老师对状况在心里进行把握。）

step2:复习前面说学过的名词及句型;

1.today，wewilllearnunit1.mynameisgina.weknowginaisagirl’sname.first，let’sseesomethingaboutgina.（展示图片）

t:look，thisisgina’sroom，bigandnice.whatthingscanyouseeinherroom?

s:icanseea/anclock，jacket，quilt，plant，ruler，lamp，trashbin…

t:spellit，please。

（通过这一步骤，一是复习了前面所学的名词，也复习了前单元的句型。二是引入课文的sectiona1a部分）

2.thisisgina’sclassroom.（展示图片）

whatthingscanyouseeingina’sclassroom?pleasewritedown。

eXceptforthethings，wealsocanseemanystudentsintheclassroom.theyaretalkingwitheachother.（让学生熟悉第一单元的生词，并引导进入step3）

step3:介绍人名以及对话操练：

1.gina’sclassmates:jim