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试卷第=page11页,共=sectionpages33页
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2025年山东省枣庄市初中学业水平考试生物模拟试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、未知
1.如图中,1个“O”表示1个细胞,图1、图2分别表示更换物镜前后显微镜视野中紧密排列的一行细胞,图3为目镜和物镜。下列叙述正确的是()
A.图2的视野比图1更亮
B.选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大
C.放大倍数是原来的2倍
D.更换高倍物镜前应先提升镜筒
二、选择题
2.如图表示多细胞生物体的结构层次,有关叙述正确的是()
??
A.c表示的结构层次是器官
B.构成a的细胞遗传物质减少一半
C.叶片表皮、动物血液属于b
D.动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→系统→d
三、未知
3.多种多样的生物是我们在这颗美丽星球上的伙伴。下列有关生物圈中绿色植物的叙述,正确的是()
A.银杏被称为植物界的“活化石”,其种子俗称“白果”
B.海带、紫菜营养丰富,它们的叶是人类餐桌上的美食
C.绿色植物的蒸腾作用促进了根系对水分和无机盐的吸收
D.卷柏可为我们提供优质木材,属于裸子植物
4.为了探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验(氢氧化钠吸收二氧化碳)。下列相关叙述正确的是()
A.图一实验现象说明萌发的种子呼吸时释放了二氧化碳
B.图二在实验前选叶遮光,遮光部分为对照组
C.图三实验装置中,形成3组对照实验,分别是1和2、3和2、1和3
D.取图四中A、B叶片脱色漂洗后滴碘液,结果都变蓝,有可能是暗处理时间不够
5.小钦对青蛙、蛇、北极熊和孔雀四种动物进行了如下归类,其分析正确的是()
A.甲是孔雀,卵生、用气囊呼吸,增大了气体交换的面积
B.乙是北极熊,胎生、哺乳,大大提高了北极熊的产仔率
C.丙是蛇,有角质鳞片防止体内水分蒸发
D.丁是青蛙,既能在水中游泳,又能在陆地生活,是真正的陆生脊椎动物
6.如图模拟淀粉在消化道中的消化过程,下列叙述正确的是()
A.如图模拟的消化原理与牙齿的咀嚼、胃肠的蠕动原理一样
B.“剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现
C.只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质
D.“剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是由活细胞产生的有机物
四、选择题
7.模型可直观地表示相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识,选择恰当的材料,设计制作了模拟人体尿的形成。他们利用下图模型进行以下操作:①打开小孔,使甲瓶中的部分物质落入乙瓶:②捡出乙瓶中的大部分大米、部分绿豆、全部红豆。有关该操作过程的分析不合理的是(????)
A.操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的过滤作用
B.混合物b模拟肾小囊腔中的原尿
C.操作②模拟肾小管的重吸收作用
D.若扩大小孔直径使弹珠通过,可模拟糖尿形成
五、未知
8.如图所示X是器官或结构,A、B、甲、乙分别为与其相连的血管,箭头表示血流方向。则下列叙述错误的是()
A.若A→X→甲,且甲中尿素减少,则X可能是肾脏
B.若A→X→乙,则X可能是左心房、左心室
C.若B→X→乙,则X是肺
D.若X是肱二头肌,则血流方向是B→X→甲
9.褪黑素是一种激素,可以调节人体昼夜节律。当人在黑暗环境中一段时间,光暗信号会引起反射活动,使松果体分泌褪黑素,如图所示。可见光中的蓝光对褪黑素分泌有较强的抑制作用。下列叙述错误的是()
A.引起分泌褪黑素的反射不是生来就有的,属于条件反射
B.分泌褪黑素反射的反射弧由①②③④⑤构成,视网膜是感受器
C.光线依次穿过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体在视网膜上成像,形成视觉的部位在大脑皮层
D.睡前长时间看手机,手机蓝光会抑制褪黑素分泌影响睡眠
10.回顾使用显微镜进行观察的实验(如图),相关叙述不正确的是()
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞中的①含有遗传物质
B.草履虫碰到②时就会绕开,说明细胞是生命活动的基本单位
C.菠菜叶片中靠近③的叶肉细胞排列紧密,叶绿体多
D.小鱼尾鳍血管中④的血液流速比⑤慢
六、选择题
11.日常生活中可能会遇到触电、水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生呼吸、心跳骤停,则需要对患者进行心肺复苏。下列叙述错误的是(????)
A.图1的操作是为了畅通呼吸道,这是心肺复苏成功的关键一步
B.图2是触摸颈动脉搏动的情况,判定有无心跳
C.图3中胸外心脏按压的正确部位是③
D.图4是心肺复苏的正确做法,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸
12.如图为植物体部分结构示意图,下列叙述错误的是()
??
A.图一中①两个精子分别和②、③结合,③受精后发育成胚
B.图二④的顶端有生长
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