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REPORTING
有效提问的园本教研实录与反
思
REPORTING
•有效提问基本概念与重要性
•园本教研实录分享与剖析
C
A
目T
A•反思自身在有效提问上存在问题及原因
L
O
G
U•改进策略与方法探讨
录E
•实践应用:将有效提问融入日常园本教研活动
中
•总结:提升园本教研质量,促进幼儿全面发展
REPORTING
01
有效提问基本概念与重要
性
有效提问定义及特点
01
有效提问是指能够激发幼儿思考、
探究,引导幼儿主动学习、解决
问题的提问。
02
有效提问具有明确性、启发性、
开放性和针对性等特点,能够针
对幼儿的实际水平和兴趣需求进
行提问。
在园本教研中作用与价值
在园本教研中,有效提问是教师通过有效提问,教师可以了解幼有效提问还能够激发教师的思考,
与幼儿互动的重要手段,能够促儿的已有经验和认知水平,为制促进教师对自身教学实践的反思
进幼儿思维发展和学习能力的提定更加适宜的教学计划提供依据。和总结,提高教师的教学水平。
升。
提升教师专业素养意义
掌握有效提问技巧是提升教师专业素养的重要途径之一,有利于提高教师的教学质
量和效果。
通过不断学习和实践,教师可以逐渐掌握有效提问的方法和策略,提高自身的教育
教学能力。
有效提问也是教师与幼儿建立良好师幼关系的重要手段之一,有利于增强教师的亲
和力和影响力。
REPORTING
02
园本教研实录分享与剖析
优秀案例展示
案例一
某幼儿园开展的“如何促进幼儿自主性发展”教研活动,通过引导幼儿自主选
择游戏、自主制定规则等方式,有效提升了幼儿的自主性。
案例二
在一次关于“如何提高幼儿阅读兴趣”的教研活动中,教师们分享了各自在实
践
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