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2025年学历类自考基础英语-学前儿童保育学参考题库含答案解析

一、单选题（共35题）

1.

学前儿童保育学中，以下哪一项不是幼儿园环境创设的主要原则？

【选项】A.安全性原则B.科学性原则C.经济性原则D.统一性原则

【参考答案】D

【解析】幼儿园环境创设的主要原则包括安全性原则、科学性原则、经济性原则和个体化原则。统一性原则虽然在实际操作中可能有所涉及，但并非核心原则，因此D项不属于主要原则。

2.

在学前儿童保育中，以下哪种方式不利于培养孩子的独立性？

【选项】A.鼓励孩子自主选择玩具B.全部包办代替孩子的日常事务C.提供有限的选择机会D.培养孩子自己穿衣

【参考答案】B

【解析】培养孩子独立性需要给予适当的自主选择机会和鼓励，而非包办代替。A、C、D项均有助于培养独立性，而B项则会阻碍孩子的独立性发展。

3.

学前儿童心理健康教育中，以下哪一项不是常见的情绪管理方法？

【选项】A.情绪认知训练B.情绪表达引导C.情绪压抑D.情绪转移

【参考答案】C

【解析】情绪管理方法包括情绪认知训练、情绪表达引导和情绪转移等积极策略，而情绪压抑不利于孩子的心理健康，因此C项不属于有效方法。

4.

幼儿园保育工作中，以下哪一项不属于常见的意外伤害预防措施？

【选项】A.定期检查玩具安全性B.加强幼儿安全教育C.减少户外活动时间D.保持活动场地整洁

【参考答案】C

【解析】预防意外伤害的措施包括定期检查玩具安全性、加强幼儿安全教育和保持活动场地整洁等，减少户外活动时间并非科学预防措施，反而可能影响孩子的健康发展。

5.

学前儿童语言发展过程中，以下哪一项不是语言能力发展的关键因素？

【选项】A.家庭语言环境B.幼儿园教育质量C.社会经济地位D.幼儿个体差异

【参考答案】C

【解析】语言能力发展受家庭语言环境、幼儿园教育质量和幼儿个体差异等因素影响，而社会经济地位虽然可能间接影响，但并非直接的关键因素。

6.

在学前儿童保育中，以下哪种行为不利于培养孩子的社交能力？

【选项】A.鼓励孩子参与集体游戏B.强制孩子与同伴交往C.引导孩子学习合作D.培养孩子的分享意识

【参考答案】B

【解析】培养孩子的社交能力需要通过鼓励参与集体游戏、引导合作和培养分享意识等方式，而强制交往可能引起孩子的抵触情绪，不利于社交能力发展。

7.

学前儿童保育学中，以下哪一项不是幼儿动作发展的主要内容？

【选项】A.大肌肉动作发展B.手眼协调能力C.情绪管理能力D.精细动作发展

【参考答案】C

【解析】幼儿动作发展主要包括大肌肉动作发展、精细动作发展和手眼协调能力等，情绪管理能力属于心理健康范畴，不属于动作发展内容。

8.

幼儿园保育工作中，以下哪一项不是常见的卫生保健措施？

【选项】A.定期消毒玩具B.监测幼儿体温C.强制幼儿洗手D.定期通风换气

【参考答案】C

【解析】常见的卫生保健措施包括定期消毒玩具、监测幼儿体温和定期通风换气等，强制幼儿洗手虽然重要，但“强制”一词过于绝对，实际操作应以引导为主。

9.

学前儿童保育学中，以下哪一项不是幼儿社会性发展的主要内容？

【选项】A.亲社会行为B.规则意识C.情绪认知D.语言表达能力

【参考答案】D

【解析】幼儿社会性发展主要包括亲社会行为、规则意识和情绪认知等内容，语言表达能力虽然重要，但属于语言发展范畴，而非社会性发展的主要内容。

10.

在学前儿童保育中，以下哪种方式不利于培养孩子的自理能力？

【选项】A.鼓励孩子自己吃饭B.全部由成人照顾C.提供适当的帮助D.培养孩子自己穿衣

【参考答案】B

【解析】培养孩子的自理能力需要鼓励孩子自己吃饭、穿衣，并提供适当的帮助，而非完全由成人照顾，因此B项不利于自理能力发展。

11.

学前儿童保育学中，以下哪一项不是幼儿园保育工作的基本要求？

【选项】A.确保幼儿安全B.促进幼儿全面发展C.提高教师待遇D.创设良好环境

【参考答案】C

【解析】幼儿园保育工作的基本要求包括确保幼儿安全、促进幼儿全面发展和创设良好环境等，提高教师待遇属于人事管理范畴，不属于保育工作的基本要求。

12.

学前儿童保育学中，以下哪一项不是幼儿社会性发展的主要内容？

【选项】A.同伴交往能力的培养B.情绪管理能力的提升C.逻辑思维能力的训练D.合作意识的增强

【参考答案】C

【解析】幼儿社会性发展的主要内容包括同伴交往能力的培养、情绪管理能力的提升和合作意识的增强。逻辑思维能力的训练属于认知发展范畴，不属于社会性发展的主