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学校课堂教学管理条例
一、总则
1.为了加强课堂教学管理，规范教师的教学行为，提高教学质量，保障学生的学习权益，制定本条例。
2.本条例适用于我校所有教学单位和课堂教学活动。
3.教师应遵循教学原则，认真备课、上课、辅导、评价，关爱学生，为人师表，树立良好的师德师风。
4.学生应遵守课堂纪律，积极参与教学活动，尊重师长，团结互助，努力提高自身素质。
二、课堂教学管理
1.教师应按照教学大纲和教学计划进行教学，确保教学内容科学、合理、系统。
2.教师应注重启发式教学，激发学生兴趣，引导学生主动探究，培养学生的创新精神和实践能力。
3.教师应合理运用多媒体教学手段，提高教学效果，但不得过度依赖，影响教学质量。
4.教师应加强课堂纪律管理，维护课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
5.教师应关注学生的个体差异，因材施教，给予学生充分的表现和锻炼机会。
6.教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，指导学生改进学习方法。
7.教师应定期进行教学质量自我评估，积极参加学校组织的教学研究活动，不断提高教学水平。
8.教师应尊重学生的意见和需求，关心学生的成长，为学生提供良好的学习环境和条件。
三、课堂纪律
1.学生应按时上课，不得迟到、早退、旷课。
2.学生应保持课堂安静，不得大声喧哗、打闹、吃东西、玩手机等影响课堂秩序的行为。
3.学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，不得打瞌睡、交头接耳、做与课堂无关的事情。
4.学生应尊重教师和同学，不得顶撞、侮辱、歧视他人。
5.学生应爱护教学设施，不得损坏、浪费、盗窃公共财物。
6.学生应遵守考试纪律，诚实守信，不得舞弊、抄袭、替考等违反考试规则的行为。
四、考核与评价
1.学校应建立健全教师教学质量评价体系，定期对教师的教学工作进行考核。
2.学校应鼓励教师参加教学竞赛、学术交流等活动，提高教师的业务水平。
3.学校应建立学生综合素质评价体系，全面评价学生在德、智、体、美等方面的表现。
4.学校应定期组织教学质量评估，对优秀教学成果给予表彰和奖励。
五、附则
1.本条例由教务处负责解释。
2.本条例自发布之日起实施，原有相关规定与本条例不符的，以本条例为准。
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