二、声音的特性（教学设计）物理苏科版2024八年级上册-A4.docxVIP

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二、声音的特性（教学设计）

年级

八年级

学科

物理

课时数

1课时

教师

课题

二、声音的特性

教学

目标

物理观念

知道声音的特性，能比较不同声音的音调、响度和银色；知道响度与振幅、音调与频率的关系，能够根据音色辨别不同物体发出的声音。

科学思维

通过探究，知道响度与振幅、音调与频率的关系；关注影响因素的变化引起声音特性的变化，尝试进行归纳、总结得到结论；对一些似是而非的问题能提出自己的疑问。

科学探究

探究响度与声源振动的关系；探究音调与声源振动的关系。学习在实验过程中，运用控制变量、转换等物理思想方法，收集证据；尝试通过比较与分析，得出实验结论，初步体验用结论解释现

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